В предложениях 4–12 общего текста найдите антонимы — антонимическую пару. Выпишите эти антонимы.
Лексикалық мағына — 100 тапсырма
Бір тақырыптың есептері: олар кездесетін бланкі нөмірлері сүзгіде көрінеді сол жақта — олар арқылы тақырыптың жұмысқа қалай әсер ететіні түсінікті.
Жауаптары бар шешімдерВ предложениях 14–20 общего материала найдите слово со значением «подставка, на которой художник укрепляет подрамник с холстом, картон, бумагу». Выпишите это слово.
В предложениях 8–10 общего текста найдите слово с лексическим значением «исключительное право». Выпишите это слово.
В предложении 21 общего текста замените книжное слово «вторгаться» стилистически нейтральным синонимом.
В предложениях 46–52 найдите просторечное слово с лексическим значением «глуповатый человек, разиня». Напишите это слово.
Обратитесь к предложению 9 приведённого материала. Замените книжное слово «питомцы» стилистически нейтральным синонимом.
В предложениях 1–10 общего материала найдите слово с лексическим значением «подставка, на которой художник укрепляет холст, доску, картон». Выпишите это слово.
Прочитайте общий текст и выполните задание. В предложениях 18–25 найдите синоним к слову «неизвестный, незнакомый». Выпишите этот синоним.
Обратитесь к предложению 17 приведённого материала. Замените просторечное слово «смазал» стилистически нейтральным синонимом.
В предложениях 52‒54 найдите слово с лексическим значением «часть машины, предназначенная для перевозки людей или грузов». Выпишите это слово.
В предложениях 4–7 общего текста найдите антоним к слову «молодой». Выпишите этот антоним.
В предложениях 28–33 общего текста найдите слово с лексическим значением «крепостное военное укрепление». Выпишите это слово.
В предложениях 18‒27 найдите фразеологизм. Выпишите этот фразеологизм.
Прочитайте общий текст и выполните задание. В предложениях 1–5 найдите один фразеологизм и выпишите его.
В предложениях 24–30 найдите слово с лексическим значением «чувство собственного достоинства, самоуважения». Выпишите это слово.
В предложениях 26–32 найдите антонимы (антонимическую пару). Выпишите эти антонимы.
В предложениях 3–8 общего материала найдите фразеологизм и выпишите его.
Опираясь на общий текст, найдите в предложениях 4–7 слово с лексическим значением «углубление в грунте, по которому течёт водный поток».
Используя общий текст материала, найдите в предложениях 12–16 слово с лексическим значением «сомкнув, закрыв».
В предложениях 1–4 найдите слово с лексическим значением «вымощенная или покрытая асфальтом проезжая часть улицы». Выпишите это слово.
Нужен другой пән? Каталог пәндер немесе все тапсырма экзамена Тізіммен.