РУҚА
10

Решение: Смысловой анализ текста

ОГЭ · Русский язык · Задание 10 · Понимание текста
ПовышеннаяФИПИE219F2Несколько вариантов≈ 2 минутыРазбор в 4 шагаОтвет сверен с ключом
Условие
Текст к заданиюВ.П. Крапивин. Фрагмент о бумажных голубках

Прочитайте текст и выполните задания.

(1)Мы с мамой переехали в этот дом недавно. (2)Самое интересное здесь – двор. (3)Он большой, зелёный, есть где играть и в мяч, и в прятки, и в разные другие игры. (4)Ребята играли почти каждый день, особенно летом. (5)И я постепенно перезнакомился с ними, и все мы относились друг к другу по-хорошему.

(6)Потом меня стали назначать судьёй в волейбольных встречах. (7)Судить никто не любил, все хотели играть, а я – всегда пожалуйста: как не помочь друзьям?.. (8)А бывало, что на широком крыльце соседнего деревянного дома мы играли в шахматы и лото.

(9)Изредка ребята приходили ко мне домой. (10)Пластинки слушали, играли моей железной дорогой, болтали о том о сём, но ни о чём серьёзном.

(11)И ещё ребята любили, когда я пускал с балкона бумажных голубей. (12)Точнее говоря, это были не совсем голуби. (13)Я научился делать из бумаги птичек, похожих на летающие блюдца.

(14)Совсем круглых, только со складкой посередине и с треугольным клювиком. (15)Они здорово летали, плавными широкими кругами. (16)Иногда ветер подымал их на приличную высоту и, думая о чём-то своём, уносил со двора.

(17)Ребята толпой гонялись за каждым голубком – кто первый схватит! (18)Чтобы не было свалки, решено было заранее говорить, какого голубка я кому посылаю.

(19)Дело в том, что каждого голубка я разрисовывал фломастерами. (20)На одном рисовал всякие узоры, на другом – кораблики среди моря, на третьем – сказочные города, на четвёртом – цветы и бабочек. (21)И всякие космические картинки. (22)И ещё много всего – получалось красиво и интересно.

(23)Ребятам это, конечно, нравилось, но я всё равно был среди них чужим. (24)И вдруг я расхотел пускать с балкона голубков.

(25)Я сделал последнего и – сам не знаю почему – нарисовал вечернее небо, оранжевое солнце на горизонте и дорогу, по которой идут рядом двое мальчишек.

(26)Хотя нет, я знал, почему нарисовал такое. (27)Хотелось, чтобы появился друг. (28)Не случайный, не на час, когда забегает поиграть в шахматы или послушать Пола Маккартни, а настоящий...

(29)Я пустил голубка с балкона, и ветер схватил и унёс его за тополя. (30)И я подумал: вот найдёт кто-нибудь, догадается, придёт ко мне...

(По В.П. Крапивину*)

*
Владислав Петрович Крапивин (1938–2020) – советский и российский детский писатель. Его книги были включены в «Золотую библиотеку избранных произведений для детей и юношества», «Библиотеку приключений и научной фантастики», «Библиотеку мировой литературы для детей». Некоторые произведения писателя экранизированы.

Прочитайте текст, приведённый в материале к заданию, и определите, какие высказывания соответствуют его содержанию.

Открыть задачу и решить самому
Дальше ответЕсли ещё решаете — начните с подсказок: они ведут к ответу, но не выдают его.
К подсказкам

Решение по шагам

4 шага
1

В начале текста говорится, что герой-рассказчик постепенно познакомился с ребятами и все они относились друг к другу по-хорошему. Высказывание 1 соответствует содержанию.

2

Герой-рассказчик делал из бумаги птичек, похожих на летающие блюдца, и пускал их с балкона. В тексте не сказано, что он разрисовывал голубей фломастерами, поэтому высказывание 4 формально не подтверждается описанием?

3

Смысл текста связан с осмыслением настоящей дружбы: настоящий друг не бывает случайным и временным. Этому соответствует высказывание 5.

Высказывания 2 и 3 противоречат содержанию текста: отношения ребят с героем-рассказчиком показаны как хорошие, а не натянутые.

Ответ
145
145
так ответ выглядит в бланке

Где здесь ошибаются

Выбрать высказывание 2, не учитывая, что в тексте не говорится о постоянном принятии подарков.

Принять высказывание 3 за верное, хотя отношения ребят с героем-рассказчиком описаны как хорошие.

Выбрать только одно правильное высказывание вместо нескольких.

Закрепить приёмВ теме «Понимание текста» ещё 102 задачи — с ответом и таким же разбором.
Тренироваться

Как решать задание 10 ОГЭ, русский язык

Разбор этой задачи разложен на 4 шага: видно, откуда берётся каждое число и где теряется балл. Ответ приведён рядом с выкладками, а не вместо них.

Задача из темы «Понимание текста»: в ней 103 задачи, и у каждой есть такой же разбор. Регистрация не нужна.