Решение: Грамматическая основа предложения
Текст к заданиюО распространении звука
Прочитайте текст и выполните задания.
(1)Звук может распространяться не только в воздухе. (2)Тот, кто нырял в реку или море, знает, что под водой хорошо слышны звуки гребных винтов теплоходов, удары камней. (3)Звук движущегося поезда хорошо слышен, если приложить ухо к рельсу; по земле хорошо передаётся звук от удара копыт бегущей лошади. (4)А вот гром мы всегда слышим с некоторым запаздыванием, достигающим иногда десятков секунд после вспышки молнии, несмотря на то что гром и молния возникают одновременно. (5)Это потому, что скорости звука и света различны.
Прочитайте общий текст, приведённый в материале к заданию, и определите, в каких предложениях или частях сложных предложений грамматическая основа указана верно.
Решение по шагам
5 шаговВ предложении 1 подлежащее «звук» и составное именное сказуемое «может распространяться» образуют грамматическую основу.
В предложении 2 сочетание «тот нырял» не является грамматической основой указанной части: «кто нырял» — придаточная часть, а в главной части основа «тот знает».
В предложении 3 сочетание «приложить ухо» является инфинитивным оборотом, но не грамматической основой.
В предложении 4 подлежащее «мы» и сказуемое «слышим» образуют грамматическую основу.
В предложении 5 подлежащее «скорости» и сказуемое «различны» образуют грамматическую основу.
Где здесь ошибаются
Принимают сочетание «тот нырял» за основу главной части предложения.
Считают любое сочетание инфинитива с существительным грамматической основой.
Не учитывают, что в предложении 2 грамматическая основа главной части — «тот знает».