Грамматическая основа предложения
Статья к заданиюТекст о роли грамматики в обучении языку
(1)Известно, что сегодня в исследованиях учёных по-разному определяется место грамматики в обучении языку. (2)В одних ей отводится главное место, требуется заучивание правил и постоянная тренировка в образовании форм; в других больше внимания уделяется употреблению речевых образцов, а грамматическим явлениям отводится второе место: правила не надо учить, достаточно практиковаться в анализе образцовых текстов. (3)Как же современная школа относится к данной проблеме? (4)Во-первых, роль грамматики не занижается, но и не преувеличивается; во-вторых, к грамматическим явлениям подходят с позиции понимания сущности языка: язык – речь – коммуникация. (5)Из этого вытекает необходимость анализа не только структуры грамматических единиц, но и функционирования их в речи.
Прочитайте общий текст. Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов. | |||||||||||||||||
|
Выберите все подходящие варианты — в банке их обычно два или три.
1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Определите, какие слова являются подлежащим и сказуемым, а какие — второстепенными членами предложения.
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
В безличном предложении подлежащего нет. Слово «необходимость» может быть подлежащим, если действие относится к нему.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Верными являются варианты 1 и 5: «известно» — главный член безличного предложения, «необходимость вытекает» — грамматическая основа двусоставного предложения.