РУҚА
10

Шешімі: Анализ содержания текста

ОГЭ · Орыс тілі · Тапсырма 10 · Мәтінді түсіну
КүрделіФИПИ8637C8Бірнеше нұсқа≈ 2 минутТалдау 5 қадамЖауап сверен с ключом
Условие
Мәтін тапсырмағаЮ. В. Трифонов. Фрагмент произведения о Глебове и Лёвке Шулепе

Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.

(1)Началась эта му́ка в далёкие годы, в классе пятом или шестом.
(2)Глебов жил в своём двухэтажном подворье рядом с серым, громадным, наподобие целого города или даже целой страны, домом в тысячу окон. (3)Серая громада висла над переулочком, по утрам за́стила солнце, а вечерами сверху летели звуки музыки. (4)Там, в поднебесных этажах, шла, казалось, совсем иная жизнь, чем внизу. (5)И у Глебова с малолетства появилось жженье в душе: то ли зависть, то ли ещё что.

(6)Мать Глебова работала билетёршей в кинотеатре. (7)И вот служба её в кинотеатре – захудаленьком, в одном из замоскворецких переулков – составляла предмет немалой гордости Глебова и отличала его величайшей льготой: на любой фильм мог пройти без билета. (8)А иногда в дневные часы, когда мало зрителей, мог даже товарища провести, а то и двух.

(9)Эта привилегия была основой могущества Глебова в классе. (10)Он пользовался ею расчётливо и умно́: приглашал мальчиков, в дружбе которых был заинтересован, от которых чего-либо ждал взамен, иных долго кормил обещаниями, прежде чем оказывал благодеяние, а некоторых мерзавцев навсегда лишал своей милости. (11)Продолжалась глебовская власть – ну не власть, а, скажем, авторитет – и оставалась непоколебленной, пока не возник Лёвка Шулепа. (12)Первые дни он держался надменно, поглядывал своими голубенькими глазами на всех сонно и презрительно, ни с кем не заводил разговор и сел за одну парту с девчонкой. (13)Его решили проучить, вернее, унизить. (14)А ещё точнее – опозорить. (15)Глебов горячо подговаривал расправиться с Шулепой, который ему не нравился, но в последний миг решил не участвовать в расправе.

(16)Мальчишки – их было человек пять – зазвали Лёвку после уроков на задний двор, окружили, о чём-то заспорили, и вдруг Медведь, главный силач класса, охватил Лёвку за шею, опрокинул его рывком навзничь, остальные с криками «ого-го!» набросились, Лёвка сопротивлялся, бил ногами, но его, конечно, смяли, скрутили, кто-то сел ему на грудь. (17)И вдруг раздался громкий треск, будто взорвалась хлопушка или лопнула автомобильная шина. (18)Тут все пятеро кинулись в стороны, Лёвка поднялся на ноги, а в руке он держал пугач, который стрелял особыми пистонами. (19)Шулепа вышел из этой истории победителем, а нападавшие были посрамлены и впоследствии всячески старались помириться и подружиться с ним.

(20)Так Лёвка из человека, которого собирались на весь свет опозорить, превратился в героя. (21)И с этого, наверное, времени зародилась у Глебова та тяжесть на дне души… (22)И нет несчастнее людей, поражённых завистью. (23)И не было сокрушительней несчастья, чем то, что случилось с Глебовым в миг его, казалось бы, высшего торжества.

Прочитайте текст из материала к заданию. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

Тапсырманы ашып, өзіңіз шешіңіз
Дальше ответЕгер әлі шешіп жатсаңыз – кеңестерден бастаңыз: олар жауапқа жетелейді, бірақ оны ашпайды.
К подсказкам

Шешім по шагам

5 қадам
1

Высказывание 1 неверно: Глебов пользовался возможностью бесплатно проводить одноклассников расчётливо, выбирая тех, от кого ждал выгоды, а не испытывая мучения при отказе.

2

Высказывание 2 неверно: в тексте говорится, что Глебов подговаривал расправиться с Шулепой, но утверждение о том, что ему было стыдно это вспоминать, содержанию текста не соответствует.

3

Высказывание 3 неверно: авторитет Глебова действительно основывался на возможности проводить товарищей в кино, однако утверждение о том, что это его тяготило, не подтверждается.

4

Высказывание 4 верно: громадный дом воспринимался Глебовым как символ иной, неведомой жизни, а его чувство описано как зависть.

Высказывание 5 дұрыс: мальчики решили проучить и унизить Лёвку Шулепу.

Жауап
45
45
так ответ выглядит в бланке

Где здесь ошибаются

Выбирать высказывание 3 только потому, что в тексте упоминается авторитет Глебова, не учитывая неподтверждённую часть о его тяготе.

Считать верным высказывание 1, не учитывая, что Глебов отказывал одноклассникам расчётливо и намеренно.

Пропускать высказывание 4 из-за того, что зависть Глебова описана косвенно.

Закрепить приёмВ теме «Мәтінді түсіну» ещё 102 тапсырма — жауабымен және дәл осындай талдауымен.
Жаттығу

Тапсырманы қалай шешу керек 10 ОГЭ, орыс язык

Бұл есептің талдауы келесіге бөлінген: 5 шагов: видно, откуда берётся каждое число и где теряется балл. Жауап есептеулердің жанында келтірілген, олардың орнына емес.

Задача из темы «Понимание текста»: в ней 103 задачи, и у каждой есть такой же разбор. Тіркеу қажет емес.