Пунктуационные правила и Мысалдар

ОГЭ · Орыс тілі · Тапсырма 4 · Тыныс белгілері

КүрделіФИПИ3166C8Сәйкестік≈ 3 минутЖауап сверен с ключом

Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для данных пунктуационных правил.

Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить

Установите соответствие и впишите ответ.

Установите соответствие между пунктуационными правилами
и предложениями, которые могут служить примерами для данных пунктуационных правил: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

А)	Обстоятельство, выраженное сравнительным оборотом, обособляется.
Б)	Если обобщающее слово стоит после однородных членов, то перед ним ставится тире.
В)	Вводное слово выделяется запятыми.

1)	Пыль так и осталась с лета и лежала толстым слоем на солнечных часах, статуях, мраморных скамеечках – везде.
2)	В сонном воздухе слышались какие-то звуки, точно кто-то вздыхал, шептался.
3)	Весь день прошёл как нельзя лучше: мы радовались и веселились, как дети.
4)	Некоторые, например, считают, что красный мухомор – самый яркий обитатель леса.
5)	«Ух, как я пустилась бежать!» – вспоминала историю, произошедшую с ней ещё в детстве, бабушка.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А	Б	В

Сіздің жауабыңыз

Сол жақ бағандағы әр позицияға оң жақтан нөмірді сәйкестендіріңіз.

Пунктуационные правила

Предложения

АОбстоятельство, выраженное сравнительным оборотом, обособляется.

БЕсли обобщающее слово стоит после однородных членов, то перед ним ставится тире.

ВВводное слово выделяется запятыми.

1Пыль так и осталась с лета и лежала толстым слоем на солнечных часах, статуях, мраморных скамеечках — везде.

2В сонном воздухе слышались какие-то звуки, точно кто-то вздыхал, шептался.

3Весь день прошёл как нельзя лучше: мы радовались и веселились, как дети.

4Некоторые, например, считают, что красный мухомор — самый яркий обитатель леса.

5«Ух, как я пустилась бежать!» — вспоминала историю, произошедшую с ней ещё в детстве, бабушка.

Не выходит — подсказку

3 уровня: от лёгкого толчка до почти готового решения. Следующий открывается, алдыңғысы оқылған кезде, — жауапқа бірден секіріп кетпеу үшін.

1Мягкая — с чего смотретьдеңгей 1 из 3

Найдите в предложениях сравнительный оборот, обобщающее слово после однородных членов и вводное слово.

2Жетекші — қандай сандарды есептеудеңгей 2 из 3

Сравнительный оборот обозначает сравнение и часто вводится словами «как» или «точно»; слово «например» является вводным.

3Тікелей — іс жүзінде шешімдеңгей 3 из 3

В предложении 3 обособлен оборот «как дети»; в предложении 1 после однородных членов стоит обобщающее слово «везде»; в предложении 4 слово «например» выделено запятыми.

Всё равно не складывается?Полное Шешім с обоснованием каждого шага — на отдельной странице.

Шешімді ашу

ПредыдущаяПунктуационные правила и МысалдарСледующаяПунктуационные правила и Мысалдар

Тапсырма 4 ОГЭ, орыс язык