В предложениях 43‒48 общего текста найдите слово с лексическим значением «музыкант, управляющий оркестром или хором». Выпишите это слово.
Задание 12 ОГЭ по русскому языку — 103 задачи
Все задачи этого номера из открытого банка ФИПИ: чаще всего это «Лексическое значение». Ответ открывается прямо в карточке, решение по шагам — на странице задачи. Соседние номера — в панели слева.
Решения с ответамиВ предложениях 19–22 общего текста найдите слово с лексическим значением «жестокий правитель». Выпишите это слово.
Используя прочитанный текст, замените разговорное слово «щуплый» из предложения 21 стилистически нейтральным синонимом.
Прочитайте общий текст и выполните задание. В предложениях 49–56 найдите слово с лексическим значением «прекращение отношений с кем-нибудь в знак протеста против определённого поведения, поступка». Выпишите это слово.
Замените разговорное слово «пиликал» в предложении 2 стилистически нейтральным синонимом. Запишите этот синоним.
В предложениях 27–33 общего текста найдите один фразеологизм и выпишите его.
В предложениях 34–39 общего текста найдите разговорный синоним к слову «сказал». Выпишите этот синоним.
По материалу текста замените разговорное слово «страшно» из предложения 2 стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.
В предложениях 31–36 общего текста найдите антоним к слову «спрашивать». Выпишите этот антоним.
В предложениях 21–24 найдите антонимы (антонимическую пару). Выпишите эти антонимы.
В предложениях 15–19 общего текста найдите антоним к слову «толстый». Выпишите этот антоним.
В предложениях 1–7 общего текста найдите слово с лексическим значением «широкий матерчатый пояс». Выпишите это слово.
В предложениях 1–10 приведённого материала найдите антонимы (антонимическую пару) и выпишите их.
В предложении 26 найдите разговорное слово «зашушукались» и замените его стилистически нейтральным синонимом.
Обратитесь к общему тексту материала. В предложениях 18–22 найдите разговорное слово и выпишите его.
Прочитайте общий текст и выполните задание. В предложениях 12–16 найдите фразеологизм и выпишите его.
В предложениях 1–7 общего материала найдите слово с лексическим значением «обещающий успех, выгоды, удовольствие». Напишите это слово.
Обратитесь к общему тексту. Замените просторечное слово «орава» из предложения 4 стилистически нейтральным синонимом. Запишите этот синоним.
В предложениях 1‒4 найдите фразеологизм. Выпишите этот фразеологизм.
В предложениях 23–28 общего текста найдите антоним к слову «жизнь». Выпишите этот антоним.
Все номера и темы предмета — на карте предмета, другой предмет — в каталоге.