РУҚА
6

Факты и мнения в текстах

ОГЭ · Оқу сауаттылығы · Тапсырма 6 · Автор және мәтіннің мақсаты
КүрделіФИПИE2A433Қысқа жауап≈ 3 минут
Мақала тапсырмағаУчебный материал по теме «Этимология названий химических элементов»

Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.

Мәтін 1

Всему в окружающем нас мире дано название. Словами обозначены растения, насекомые, птицы и звери, горы и реки, океаны и моря, планеты, звёзды, галактики. Мы называем не только реальные объекты, но и придуманные, вымышленные, существующие не в действительности, а лишь в нашем воображении.

Одни имена являются нарицательными (служат обобщёнными названиями предметов), другие – собственными (это индивидуальные наименования предметов). Очень часто нарицательные слова становятся именами собственными, но случается, что собственные имена переходят в разряд имён нарицательных.

Говорят: неясная этимология слова, этимологически тёмные и этимологически прозрачные слова; этимологические исследования, этимологический анализ слова. Существует специальный справочник – этимологический словарь. Есть немало справочных книг, в которых объясняются собственные имена – личные имена людей, фамилии и псевдонимы, географические названия, имена мифологических персонажей и пр.

Мәтін 2. Хаос или порядок?

Названия большинства химических веществ давались на основе того, что было известно об их происхождении, получении или использовании. Обратимся к Периодической системе элементов Д.И. Менделеева, которая может дать достаточное количество информации по этому вопросу. В ней более сотни наименований элементов, выстроенных в строгой закономерности, имеющих чётко определённое положение. И какое разнообразие названий: рутений и медь, уран и плутоний, менделевий и курчатовий… «Какой хаос и какой беспорядок! Греческие, арабские, индийские, персидские, латинские, славянские корни, боги, богини, звезды, планеты, города, страны, фамилии – часто без всякого порядка и глубокой мысли», – так сетовал академик А.Е. Ферсман по поводу случайности мотивов, по каким учёные присваивали названия открытым ими элементам.

Многие элементы были названы в честь древнегреческих и древнеримских богов, а также героев мифов: бога Урана – властителя неба в греческой мифологии, отца титанов и циклопов; Нептуна и Плутона – древнеримского бога моря и древнегреческого бога земных недр. В названиях прометий и тантал видны имена Прометея и Тантала. Древнегерманская богиня любви Ванадис «подарила» имя элементу ванадию, а гномы Коболт и Николь – соответственно кобальту и никелю.

Замечательно, что многие элементы (особенно из открытых в последнее время) названы в честь великих учёных: Менделеева (менделевий), Эйнштейна (эйнштейний), Ферми (фермий), Марии и Пьера Кюри (кюрий), Курчатова (курчатовий).

Внимательный взгляд на Периодическую систему химических элементов позволит вам заметить, что преобладающее большинство названий элементов оканчивается на латинское «ум», это их отличительный признак: станум, плюмбум, феррум, силициум… И этому правилу не изменяют, даже если наименование элемента взято из другого языка. Например, «селениум» образовано от греческого слова «селене» – луна, но название имеет вид «селениум». Испанское «платина» химики тоже преобразовали в «платинум».

Каждое столетие оставило свой след в химическом языке: идёт постоянная работа по усовершенствованию и упорядочению, приведению в систему языка химии.

Мәтін 3. Химические элементы и карта мира

Помимо того, что химические элементы называют в честь учёных, есть и ещё ряд вариантов для их обозначения. Так, например, многие элементы увековечили собой города и страны.

Германий – Ge

Рутений – Ru

Европий – Eu

Америций – Am

Франций – Fr

Калифорний – Cf

Медь – Cu, на латыни произносится как cuprum.

Мәтін 4.
«Ты здоровье укрепляй, витамины применяй!»

Этимология слова «витамин» прозрачна. Это термин, образованный из латинского «вита» («жизнь») и означающий: «вещество, необходимое для жизни».

В состав витаминов могут входить и минеральные вещества. Как правило, витамины и минеральные вещества поступают в организм человека с пищевыми продуктами и водой. Химические элементы, встречающиеся в организме в очень малых концентрациях, называются микроэлементами.

К микроэлементам, необходимым для нормальной жизнедеятельности нашего организма, относятся железо, медь, селен, иод, хром, цинк, фтор, марганец, кобальт, молибден, кремний, бром, ванадий, бор.

Дефицит или избыток микроэлементов может привести к проблемам со здоровьем и самочувствием человека. В случае необходимости врачи назначают приём витаминов, состав которых сбалансирован (см. рис. 1).

Рис.1.

Чертёж перерисован вручную — открыть оригинал из банка

Опираясь на приведённые в материале тексты, определите, является ли каждое утверждение фактом или мнением.

Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
Тапсырма №6. Дайте развернутый ответ.

Ниже приведены утверждения из текстов. Являются ли эти утверждения фактами или мнениями? Отметьте «Факт» или «Мнение» для каждого утверждения.

Утверждение

Факт

Мнение

1. Есть немало справочных книг, в которых объясняются собственные имена – личные имена людей, фамилии и псевдонимы, географические названия, имена мифологических персонажей и пр.

2. «Какой хаос и какой беспорядок! Греческие, арабские, индийские, персидские, латинские, славянские корни, боги, богини, звезды, планеты, города, страны, фамилии – часто без всякого порядка и глубокой мысли», – так сетовал академик А.Е. Ферсман

3. Преобладающее большинство названий элементов оканчивается на латинское «ум»

4. Замечательно, что многие элементы (особенно из открытых в последнее время) названы в честь великих учёных

5. Каждое столетие оставило свой след в химическом тілінде



Сіздің жауабыңыз

Вставьте пропущенное слово в нужной форме.

1.
2.
3.
4.
5.

!
3 уровня: от лёгкого толчка до почти готового решения. Следующий открывается, алдыңғысы оқылған кезде, — жауапқа бірден секіріп кетпеу үшін.
1Мягкая — с чего смотретьдеңгей 1 из 3

Факт можно проверить или подтвердить по тексту, а мнение выражает оценку, отношение или субъективный взгляд.

2Жетекші — қандай сандарды есептеудеңгей 2 из 3

Обратите внимание на слова с оценочным значением: «хаос», «беспорядок», «замечательно», а также на образные выражения.

3Тікелей — іс жүзінде шешімдеңгей 3 из 3

Ответы по порядку: 1 — факт, 2 — мнение, 3 — факт, 4 — мнение, 5 — мнение.

Всё равно не складывается?Полное Шешім с обоснованием каждого шага — на отдельной странице.
Шешімді ашу

Тапсырма 6 ОГЭ, читательская грамотность

Задача из темы «Автор и цель текста»: в ней 80 задач жауабымен және қадамдық талдауымен. В 6-м номере бланка — 95 задач.

Жауапты осы жерде тексеруге болады, ал егер шықпаса — ашуға болады көмекші кеңес немесе талдау. Тіркелу қажет емес.