РУҚА
9

Шешімі: Различия социальных групп

ОГЭ · Оқу сауаттылығы · Тапсырма 9 · Тарихи және қоғамдық мәтіндер
КүрделіФИПИA52D19Толық шешім≈ 4 минутТалдау 3 қадам
Условие
Мақала тапсырмағаСоциальные группы

Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.

Социальные группы

Мәтін 1

Социальная группа – это совокупность людей, так или иначе связанных между собой и объединённых определёнными признаками. В роли таких признаков могут выступать возраст, религиозные и идеологические взгляды, принадлежность к субкультуре и прочие особенности. Социальная группа может определяться одним фактором или совокупностью нескольких факторов.

Фото 1

Минимальный размер социальной группы зависит от того, с какой целью она выделяется. В определённых ситуациях это может быть и два человека. Но в большинстве случаев речь идёт о группах, включающих в себя хотя бы несколько человек. Максимальный размер социальной группы не ограничен и зависит от того, насколько распространён признак, по которому выделяется данная группа.

Социальные группы могут выделяться по разным признакам, объединяться между собой или, наоборот, разделяться по какому-то дополнительному признаку. К примеру, студенты и студентки, обучающиеся на одном курсе вуза, могут рассматриваться как одна обобщённая или две отдельные социальные группы (в зависимости от задачи). Сопоставление человека с определённой социальной группой позволяет понимать его потребности, интересы, особенности поведения и прочие личностные характеристики, ничего о нём не зная.

Фото 2

Мәтін 2

Фото 3

Социальные группы могут иметь разные цели. Скажем, ребята из дворовых футбольных команд собираются вместе, чтобы провести свой досуг, пообщаться. Они участвуют в городских соревнованиях, добиваются спортивных результатов. А команды мастеров, профессиональные спортсмены объединяются в спортивные клубы не только для достижения результатов в спорте, но и для зарабатывания денег.

По своему количественному составу социальные группы делятся на большие и малые. В малых группах (школьный класс, компания друзей и т.д.) люди знают друг друга лично и общаются непосредственно.

В больших группах (политическая партия, спортивный клуб, коллектив рабочих завода и др.) люди постоянно не общаются, но всё равно взаимодействуют между собой, так как у них есть объединяющие цель и деятельность. Малые группы могут входить в состав больших, один и тот же человек может одновременно быть членом самых разных групп.

Фото 4

Социальных групп очень много, и они сильно отличаются друг от друга. Но иногда их интересы и деятельность пересекаются, и между группами налаживается сотрудничество в разных формах. Так, девчонки из танцевальной студии идут болеть за мальчишек-футболистов, занимающихся в том же детском центре. Бывает и так, что интересы социальных групп противоречат друг другу. Тогда между ними возникают конфликты. Например, ребята, увлекающиеся катанием на досках – скейтбордах, не могут поделить дворовые проезды со взрослыми автовладельцами из этого же двора. Или же работники фабрики отказываются подчиняться решению владельцев предприятия о снижении зарплаты и объявляют забастовку. Все эти многообразные связи устанавливаются между группами, а не между отдельными личностями. Группы занимают разное положение в обществе, отличаются образом жизни, целями, и поэтому отношения между ними не зависят от воли и желания отдельных людей. Такие взаимосвязи называют социальными (общественными) отношениями. Именно они объединяют людей в единый социум – общество.

(Тексты 1 и 2 адаптированы в учебных целях по материалам интернет-изданий)

Чертёж перерисован вручную — открыть оригинал из банка
Чертёж перерисован вручную — открыть оригинал из банка
Чертёж перерисован вручную — открыть оригинал из банка
Чертёж перерисован вручную — открыть оригинал из банка

Опираясь на материал «Социальные группы», сформулируйте любые два вопроса, которые позволят установить различия между группами школьников и учителей. Назовите одну общую цель их деятельности.

Тапсырманы ашып, өзіңіз шешіңіз
Дальше ответЕгер әлі шешіп жатсаңыз – кеңестерден бастаңыз: олар жауапқа жетелейді, бірақ оны ашпайды.
К подсказкам

Шешім по шагам

3 қадам
1

Выберем два признака, по которым школьники и учителя различаются: основная деятельность и обязанности.

2

Сформулируем вопросы, позволяющие сравнить группы по этим признакам: «Какова основная деятельность школьников и учителей?» и «Какие обязанности выполняют представители этих групп?»

Определим общую цель деятельности обеих групп: получение и передача знаний, то есть участие в образовательном процессе.

Жауап

Вопросы: 1) Какова основная деятельность школьников и учителей? 2) Какие обязанности выполняют представители этих групп? Общая цель: организация и осуществление образовательного процесса.

Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.

Где здесь ошибаются

Формулируют вопросы только об одной группе, не предполагая сравнения школьников и учителей.

Называют различие вместо вопроса.

Указывают цель, относящуюся только к школьникам или только к учителям.

Закрепить приёмВ теме «Тарихи және қоғамдық мәтіндер» ещё 99 тапсырма — жауабымен және дәл осындай талдауымен.
Жаттығу

Тапсырманы қалай шешу керек 9 ОГЭ, читательская грамотность

Бұл есептің талдауы келесіге бөлінген: 3 шага: видно, откуда берётся каждое число и где теряется балл. Жауап есептеулердің жанында келтірілген, олардың орнына емес.

Задача из темы «Тарихи және қоғамдық мәтіндер»: в ней 100 задач, и у каждой есть такой же разбор. Тіркеу қажет емес.