РУҚА
6EC7E5

Определение художественного текста

ОГЭ · Оқу сауаттылығы · Автор және мәтіннің мақсаты
БазалықФИПИҚысқа жауап≈ 1 минутЖауап сверен с ключом
Мақала тапсырмағаПоходы Александра Македонского

Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.

Походы Александра Македонского

Мәтін 1
Однажды Филипп вернулся из похода с чёрной повязкой, закрывавшей правый глаз. Трёхлетний Александр с любопытством разглядывал его повязку, а потом захотел посмотреть на тот глаз, что спрятан под ней.
– А там нет глаза, – спокойно сказал отец, – выбило стрелой. Но что глаз? Я осадил большой город Мефону, понимаешь? Осадил и взял. Жители не хотели сдаваться, защищались. Вот и выбили мне глаз. Стрелой со стены. Однако я все-таки Мефону осадил и взял.
– Осадил и взял, – повторил мальчик.
– Да! Взял! – подтвердил отец. И добавил с жестокой усмешкой. – А за мой глаз я с ними сполна расплатился. Немало их там осталось лежать на земле.
Александр замолк, наморщив светлые бровки. Он старался освоить урок завоевателя: противник должен быть повержен!
Филипп упорно и последовательно осаждал и захватывал города эллинских колоний. Закончив одну битву, он бросался в другую. Разграбив один город, он захватывал и грабил другой. Сила его росла, войско крепло, сокровищница наполнялась золотом.

Мәтін 2
Александр стал царём в двадцать лет. Со всех сторон ему грозила опасность. На севере восстали племена трибаллов, подчинённые Македонии Филиппом. На юге, в Греции, тоже были рады смерти Филиппа и мечтали о роспуске Коринфского союза. Демосфен ходил по Афинам в праздничных одеждах и называл в своих речах Александра мальчишкой. Персы в Малой Азии теснили посланные туда войска Пармениона.
Опытные придворные советовали новому царю отложить войну с Персией, не вмешиваться в греческие дела, а с восставшими попытаться договориться.
Вместо этого Александр быстро собрал войска и в нескольких сражениях разгромил трибаллов. Соседствующие с ними иллирийцы после смерти Филиппа тоже подняли голову, но, услышав о победах Александра, сразу же присмирели.

Мәтін 3
Отвергнув мир с Дарием, Александр вторгся в Египет. Ему не пришлось завоёвывать эту большую страну: египтяне, двести лет томившиеся под властью персов, с радостью открывали ему ворота своих городов. Египетские жрецы провозгласили Александра сыном верховного бога Амона. Осматривая достопримечательности Египта, македонский завоеватель обратил внимание на живописное место у одной деревушки в дельте Нила: здесь заложил он город, названный в его честь Александрией. Этому городу было суждено стать величайшим культурным центром древнего мира.
Из Египта Александр выступил в глубь Персидской державы. Дарий, стянувший все свои силы, шёл ему навстречу. Древние историки рассказывают, что в армии Дария было около миллиона воинов. 1 октября 331 г. до н.э. у деревушки _____________, недалеко от реки Тигр, произошла решающая битва. В жаркой сече железная македонская фаланга опрокинула рыхлое полчище неприятеля, персидский царь бежал с поля боя. Вскоре беглец Дарий был убит собственными приближёнными, персидский престол освободился для победителя. Александр был провозглашён царём Азии, первая половина похода на этом закончилась.

Мәтін 4
Александр Македонский почти с самого начала строительства Александрии понимал, что местная гавань нуждается в маяке. В новый стремительно развивающийся город тянулись корабли, однако гавань Александрии считалась довольно неудобной и даже опасной для морских судов. Однако седьмое чудо света было построено уже после его смерти.
Маяк представлял собою трёхъярусную конструкцию. Самый первый ярус имел форму квадрата, каждая из сторон которого составляла тридцать метров. Средний ярус представлял из себя восьмиугольник, грани которого были ориентированы по направлениям ветров. Высота восьмигранной части составляла около сорока пяти метров, а поперечник её равнялся примерно восемнадцати метрам.
Но маяк был ещё и произведением искусства.
Говорят, что на самой вершине седьмого чуда света находилась статуя, посвящённая богу морей Посейдону.
А его углы украшали статуи тритонов. Этот мифологический образ был выбран не случайно, ведь Тритон, сын бога моря Посейдона, считался покровителем и защитником мореплавателей.
1
2
3

Мәтін 5
Александр тем временем занял город Гордий. Существовала легенда, что этот город был столицей древнего царства, расположенного на границе Запада и Востока, а царь Гордий когда-то завоевал множество стран и дошёл до Тигра и Евфрата.
В одном из храмов города находилась знаменитая боевая колесница этого царя. Хомут и дышло колесницы были связаны узлом, который никто не мог развязать. По преданию, тот, кто развяжет Гордиев узел, станет властелином Азии.
Александр тоже попытался распутать хитроумный узел, но и у него, как и у многих других, ничего не получилось. Тогда он выхватил меч и разрубил узел. Жрецы храма предсказали, что Александр овладеет миром с помощью меча.
Выражение «разрубить Гордиев узел» с тех пор стало крылатым.

Воронкова Л.Ф. Сын Зевса. В глуби веков.
Бутромеев В.П. Детский Плутарх. Великие и знаменитые. Древняя Греция. От Анахарсиса до Александра Македонского.
Трухина Н.Н. Тарих древней Греции.
Бутромеев В.П. Детский Плутарх. Великие и знаменитые. Древняя Греция. От Анахарсиса до Александра Македонского.

Обратитесь к материалу «Походы Александра Македонского». Определите, какой из приведённых текстов является отрывком из художественного произведения.

Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
Тапсырма №4. Дұрыс жауапты жазыңыз.

Какой из приведённых текстов является отрывком из художественного произведения? Укажите порядковый номер этого текста.



Сіздің жауабыңыз

Формат: өлшем бірліктері жоқ сан немесе сөз; бөлшек бөлігін үтірмен бөліңіз.

!
3 уровня: от лёгкого толчка до почти готового решения. Следующий открывается, алдыңғысы оқылған кезде, — жауапқа бірден секіріп кетпеу үшін.
1Мягкая — с чего смотретьдеңгей 1 из 3

Какой текст содержит художественное описание событий, героев, их внешности, действий и диалог?

2Жетекші — қандай сандарды есептеудеңгей 2 из 3

В художественном тексте встречаются персонажи, описания их переживаний и прямая речь.

3Тікелей — іс жүзінде шешімдеңгей 3 из 3

Такими признаками обладает текст 1.

Всё равно не складывается?Полное Шешім с обоснованием каждого шага — на отдельной странице.
Шешімді ашу

Автор және мәтіннің мақсаты — ОГЭ, читательская грамотность

Тапсырма из темы «Автор және мәтіннің мақсаты»: в ней 80 тапсырма жауабымен және қадамдық талдауымен.

Жауапты осы жерде тексеруге болады, ал егер шықпаса — ашуға болады көмекші кеңес немесе талдау. Тіркелу қажет емес.