РУҚА
6

Шешімі: Смысл искусства и познание мира

ОГЭ · Оқу сауаттылығы · Тапсырма 6 · Ақпаратты практикалық қолдану
КүрделіФИПИ40B37AТолық шешім≈ 5 минутТалдау 3 қадам
Условие
Мақала тапсырмағаДуховная культура: извлечения из Декларации прав культуры и текст Д. С. Лихачёва

Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.

Духовная культура

Мәтін 1

Мақала 1

В настоящей Декларации под культурой понимаются сотворённая человеком материальная и духовная среда обитания, а также процесс создания, сохранения, распространения и воспроизводства норм и ценностей, способствующих возвышению человека и гуманизации общества. Культура включает в себя:

а) культурно-историческое наследие как форму закрепления и передачи совокупного духовного опыта человечества (язык, идеалы, традиции, обычаи, обряды, праздники… а также другие предметы и явления, обладающие историко-культурной ценностью);

б) социальные институты и культурные процессы, порождающие и воспроизводящие духовные и материальные ценности (наука, образование, религия, искусство и т.д.);

в) инфраструктуру культуры как систему условий создания, сохранения, экспонирования, трансляции и воспроизводства культурных ценностей, развития культурной жизни и творчества (музеи, библиотеки, архивы, культурные центры, выставочные залы, мастерские, система управления и экономического обеспечения культурной жизни).

Мақала 2

Культура является определяющим условием реализации созидательного потенциала личности и общества, формой утверждения самобытности народа и основой душевного здоровья нации, гуманистическим ориентиром и критерием развития человека и цивилизации. Вне культуры настоящее и будущее народов, этносов и государств лишается смысла.

Мақала 3

Культура каждого народа, большого и малого, имеет право на сохранение своей уникальности и самобытности. Вся совокупность явлений и продуктов материальной и духовной культуры народа составляет органичное единство, нарушение которого ведёт к утрате гармоничной целостности всей национальной культуры.

Мақала 4

Культура каждого народа имеет право на сохранение своего языка как основного средства выражения и сохранения духовно-нравственного своеобразия нации, национального самосознания, как носителя культурных норм, ценностей, идеалов.

Мақала 5

Участие в культурной жизни есть неотъемлемое право каждого гражданина, поскольку человек является творцом культуры и её главным творением. Свободный доступ к культурным объектам и ценностям, которые по своему статусу являются достоянием всего человечества, должен быть гарантирован законами, устраняющими политические, экономические и таможенные барьеры.

(Извлечения из Декларации прав культуры)

Мәтін 2

Как же научиться понимать искусство? Как совершенствовать в себе это понимание? Какими качествами нужно для этого обладать?

Я не берусь давать рецепты. Я ничего не хочу утверждать категорически. Но то качество, которое мне всё же представляется наиболее важным в настоящем понимании искусства, – это искренность, открытость к восприятию искусства.

Часто говорят про кого-нибудь: у него врождённый вкус. Вовсе нет! Если вы приглядитесь к тем людям, о которых можно сказать, что они обладают вкусом, то заметите в них одну общую черту: они честны и искренни в своей восприимчивости. У неё-то они многому и научились.

Я никогда не замечал, чтобы вкус передавался по наследству. Вкус, я думаю, не входит в число свойств, которые передаются генами. Хотя от семьи, её интеллигентности многое зависит.

Не следует подходить к произведению искусства предвзято, исходя из устоявшегося «мнения», моды, взглядов своих друзей или отталкиваясь от взглядов недругов. С произведением искусства надо уметь оставаться «один на один». Нравится – так и говорите себе и другим, что нравится. Уважайте в себе и других своё отношение к искусству и помните мудрое правило: о вкусах не спорят.

В своём отношении к произведениям искусства не следует быть успокоенным, следует стремиться к тому, чтобы понять то, чего не понимаешь, и углубить своё понимание того, что уже частично понял.

Всегда, чтобы понимать произведения искусства, надо знать условия творчества, цели творчества, личность художника и эпоху. Искусство нельзя поймать голыми руками. Зритель, слушатель, читатели должны быть «вооружены» – вооружены знаниями, сведениями.

(По Д.С. Лихачёву)

Чертёж перерисован вручную — открыть оригинал из банка
Чертёж перерисован вручную — открыть оригинал из банка

Опираясь на материал «Духовная культура», объясните смысл высказывания И. С. Тургенева: «Великая сила искусства заключается в том, чтобы волновать душу человека, вызывая бесконечные устремления его к добру, красоте, свету». Почему учёные считают искусство одним из способов познания мира?

Тапсырманы ашып, өзіңіз шешіңіз
Дальше ответЕгер әлі шешіп жатсаңыз – кеңестерден бастаңыз: олар жауапқа жетелейді, бірақ оны ашпайды.
К подсказкам

Шешім по шагам

3 қадам
1

Смысл высказывания состоит в том, что искусство воздействует не только на разум, но и на чувства человека. Оно способно вызвать сильные переживания, заставить задуматься о нравственных ценностях и стремиться к добру, красоте и духовному совершенствованию.

2

Искусство является способом познания мира, потому что в художественных произведениях отражаются природа, общественная жизнь, отношения между людьми и внутренний мир личности.

В отличие от научного познания, искусство раскрывает действительность преимущественно через образы, эмоции и переживания. Благодаря этому человек лучше понимает других людей и получает представление о разных сторонах жизни.

Жауап

Искусство волнует человека, формирует его нравственные ориентиры и побуждает стремиться к добру и красоте. Оно является способом познания мира, поскольку отражает действительность через художественные образы и помогает понять жизнь, общество и внутренний мир людей.

Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.

Где здесь ошибаются

Раскрыт только смысл высказывания, но не дан ответ на сұрақ о познавательной роли искусства.

Искусство ошибочно сведено только к развлечению.

Жауап состоит из общих фраз без объяснения того, как именно искусство помогает познавать мир.

Не разграничены воздействие искусства на чувства и его познавательная функция.

Закрепить приёмВ теме «Ақпаратты практикалық қолдану» ещё 75 тапсырма — жауабымен және дәл осындай талдауымен.
Жаттығу

Тапсырманы қалай шешу керек 6 ОГЭ, читательская грамотность

Бұл есептің талдауы келесіге бөлінген: 3 шага: видно, откуда берётся каждое число и где теряется балл. Жауап есептеулердің жанында келтірілген, олардың орнына емес.

Задача из темы «Ақпаратты практикалық қолдану»: в ней 76 задач, и у каждой есть такой же разбор. Тіркеу қажет емес.