РУҚА
11

Решение: Выбор будущей профессии

ОГЭ · Читательская грамотность · Задание 11 · Анализ и выводы
ПовышеннаяФИПИ281DD4Развёрнутое решение≈ 5 минутРазбор в 4 шага
Условие
Статья к заданиюПрофессии будущего

Прочитайте текст и выполните задания.

Профессии будущего

Текст 1

Узнать исполнителя песни через Shazam, сделать видеозвонок по Skype, купить продукты без похода в магазин – обычные явления нашего быта. Технологии изменили жизнь и рынок труда: появились новые профессии, а некоторые устарели.

Бизнес-школа «Сколково» в 2012–2015 гг. провела исследование, в результате которого появился «Атлас новых профессий» – анализ тенденций в карьере с учётом технологического прогресса. Из него мы выбрали несколько самых интересных специальностей, которые помогут человеку оставаться востребованным.

Сначала разберёмся, где робот отнимет работу у человека, а потом узнаем, на кого пойти учиться, чтобы получить перспективную профессию будущего.

Может ли машина заменить человека?

В Оксфордской школе Мартина (исследовательская организация технологий из Оксфорда) считают, что 45% рабочих мест в развитых странах будут заменены машинами в следующие двадцать лет.

Востребованными останутся профессии, где нужны творческие и организаторские навыки: работа в кино, блогерство, модельный бизнес, фотоискусство или менеджмент. Высококвалифицированные работники останутся в безопасности: они не работают по шаблонам, которые можно «загнать» в компьютер.

Первым делом хотят автоматизировать задачи средней сложности и рутинную работу. Поэтому мы всё чаще встречаем в магазинах кассы самообслуживания или общаемся по телефону с автоответчиком вместо живого оператора.

Труд мигрантов не станут менять на роботов при условии, если он будет дешевле. Но на производстве уже вводят автоматизированных упаковщиков, сварщиков и грузчиков.

В среднем жизненный цикл профессии занимает 10–15 лет, после чего она устаревает. Это происходит по следующим причинам.

1. Большие данные.
Компьютер быстро обрабатывает огромные массивы данных, выполняет работу точнее, чем человек. Так происходит, например, с бухгалтерским учётом, выдачей кредитов, корректировкой ошибок в тексте или с аналитикой.

2. Облачные хранилища.
Данные переходят в цифровое пространство, а специалисты по работе с материальными носителями оказываются ненужными. Архивариусы и библиотекари остаются без работы.

3. Доступность информации.
Онлайн-сервисы помогают делать многие вещи самому. Уходит популярность туроператоров, репетиторов, юридических консультантов.

4. Виртуальная реальность.
Любую декорацию можно нарисовать на компьютере, а симуляторы реальности помогают проводить испытания и создавать нужные условия. Монтировщики декораций, каскадёры, испытатели становятся неактуальны.

5. 3D-печать.
Технология 3D-печати заставит отказаться от производства ряда товаров (стройматериалов или элементов одежды), из-за чего некоторые компании потеряют клиентов.

Текст 2

Перспективные профессии будущего

Точно предсказать будущее нельзя. История знает много неудачных примеров. В середине века думали, что машины будут ездить на атомных реакторах, а кофеварки работать на атомных батарейках. После полёта Юрия Гагарина в космос была популярна идея о колонизации Марса.

Но несмотря на это, сейчас можно увидеть тенденции, которые будут определять развитие профессий.

Глобализация
. Развиваются горизонтальные связи. Дизайн машины придумывают в одной стране, а собирают её в другой. Работник из регионального города может спокойно работать в московской компании или вообще жить в другой стране.

Персонализация
. Чтобы лучше понять клиента, нужно больше знать о его пристрастиях. Онлайн-магазины внедряют максимум фильтров для выбора товара, а реклама показывает то, что вы недавно искали в поисковой системе.

Автоматизация
. Машины делают работу, которую раньше мог делать только человек. Например, распознать преступника в толпе или ухаживать за больным.

Экологичность
. Проблемы мусора становятся в один ряд с социальными и экономическими проблемами. Бренды, торговые сети и производства будут искать «зелёные» способы работы: переходить на возобновляемые источники энергии, использовать меньше пластика в упаковке, перерабатывать отходы.

Вот некоторые необычные профессии будущего.

Урбанист-эколог / парковый эколог [биотехнологии]
Такой урбанист проектирует биотехнологические города, контролирует уровень загрязнений, знает, как внедрить возобновляемые источники энергии в городскую среду, а также разбирается в строительстве.

Парковый эколог занимается озеленением общественных пространств: заселяет их животными, птицами или насекомыми. Он отслеживает состояние экологии и поддерживает «зелёный» баланс внутри города. Один из примеров такой работы – открытие парка «Зарядье» в центре Москвы.

Где учиться:
·
Московский государственный университет (биологический факультет, факультет почвоведения, факультет биоинженерии и биоинформатики).
·
Российский государственный аграрный университет – МСХА им. К.А. Тимирязева (специальности: агроном-биотехнолог, селекционер, генный инженер).

Молекулярный диетолог [медицина]
Исследует молекулярный состав еды и создаёт персональные диеты. Они основаны на генетическом анализе и физиологических процессах конкретного человека. Диагностика станет сверхточной, а сценарий диеты будет моделироваться на компьютере.

Где учиться:
·
РНИМУ им. Н.И. Пирогова (уклон на персонализированную медицину, лечебное дело).
·
Первый Московский государственный медицинский университет им. И.М. Сеченова (МГМУ).

Проектировщик инфраструктуры «умного дома» [строительство]
«Умный дом» сам следит за температурой, сообщает о протечках в трубах и может сделать вам кофе. Он напичкан датчиками, которые связаны между собой. Проектировщик «умного дома» отвечает за правильную работу системы.

Пока многие живут в обычных домах, эта профессия не особо популярна; но через 7–10 лет будет нужна так же, как работа электрика.

Где учиться:
·
Московский архитектурный институт (МАРХИ).
·
Национальный исследовательский Московский государственный строительный университет.

Строитель «умных» дорог [наземный транспорт]
Такой специалист подбирает и устанавливает адаптивное дорожное покрытие, которое подстраивается под погоду; создаёт системы наблюдения и сеть датчиков. Приборы предупреждают об образовании пробки, а потом направляют поток машин так, чтобы затора не случилось.

Где учиться:
·
Московский государственный университет путей сообщения.
·
Московский государственный технологический университет (МГТУ «Станкин») (направление «Системы автоматизированного проектирования»).

Менеджер космического туризма [космос]
Такой менеджер отправляет путешественников на орбиту. Он работает как обычный туристический менеджер: составляет маршруты, предлагает путёвки, подбирает экскурсии. Ещё здесь нужны знания космического приборостроения, чтобы контролировать процесс на техническом уровне.

Где учиться:
·
Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет) (МАИ).
·
Московский государственный технический университет им. Н.Э. Баумана (МГТУ).

(По материалам сайта: https://invlab.ru/texnologii/professii-budushchego/)

Какие профессии исчезнут в будущем?
(прогноз бизнес-школы «Сколково» на основе исследований
2012–2015 гг.)

Таблица 1
Диаграмма 1
Схема 1

Чертёж перерисован вручную — открыть оригинал из банка
Чертёж перерисован вручную — открыть оригинал из банка
Чертёж перерисован вручную — открыть оригинал из банка
Чертёж перерисован вручную — открыть оригинал из банка
Чертёж перерисован вручную — открыть оригинал из банка
Чертёж перерисован вручную — открыть оригинал из банка
Чертёж перерисован вручную — открыть оригинал из банка
Чертёж перерисован вручную — открыть оригинал из банка
Чертёж перерисован вручную — открыть оригинал из банка

Проанализируйте диаграмму 1. Что для Вас самое главное в выборе будущей профессии? Аргументируйте свой ответ.

При ответе опирайтесь на данные диаграммы и приведите обоснование своей позиции.

Открыть задачу и решить самому
Дальше ответЕсли ещё решаете — начните с подсказок: они ведут к ответу, но не выдают его.
К подсказкам

Решение по шагам

4 шага
1

Выбрать один из критериев, представленных на диаграмме, и прямо назвать его.

2

Объяснить, почему этот критерий важен при выборе будущей профессии.

3

Связать собственное рассуждение с диаграммой: указать, что выбранный критерий является значимым для участников опроса или сопоставить его с другими критериями.

Сделать вывод о том, как выбранный критерий влияет на осознанный выбор профессии.

Ответ

Для меня самое главное в выборе будущей профессии — интерес к делу. Если работа действительно нравится, человек готов развиваться, приобретать новые знания и преодолевать трудности. Данные диаграммы показывают, что этот критерий важен при выборе профессии. Я считаю, что высокая зарплата и востребованность тоже имеют значение, но без интереса работа не будет приносить удовлетворения. Поэтому профессию нужно выбирать с учётом собственных способностей и склонностей.

Этот ответ получен в разборе, но не сверен с официальным ключом из банка — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.

Где здесь ошибаются

Не названа собственная позиция.

Ответ не связан с данными диаграммы.

Приведены только общие рассуждения без аргументации.

Перечислены несколько критериев, но не объяснено, какой из них главный.

Закрепить приёмВ теме «Анализ и выводы» ещё 115 задач — с ответом и таким же разбором.
Тренироваться

Как решать задание 11 ОГЭ, читательская грамотность

Разбор этой задачи разложен на 4 шага: видно, откуда берётся каждое число и где теряется балл. Ответ приведён рядом с выкладками, а не вместо них.

Задача из темы «Анализ и выводы»: в ней 116 задач, и у каждой есть такой же разбор. Регистрация не нужна.