Смысл высказывания Демокрита
Статья к заданиюДеятельность
Прочитайте текст и выполните задания.
Деятельность
Текст 1
Всё, что сделано человеком, является результатом его деятельности. Слово «деятельность» означает «занятие человека, его труд». Это то, что присуще только людям, отличает их от животных.
Чтобы добиться желаемых результатов, человек должен проявить свою волю, целеустремлённость, суметь преодолеть трудности и организовать свою жизнь. В своих действиях он проявляет разум.
Человек не только проявляется в действиях, поступках, отношениях, но и формируется в них. Ещё древнегреческий философ Демокрит утверждал: «Хорошими людьми становятся больше от упражнений, чем от природы». Так, честность проявляется только в процессе совершения честных поступков, а свойством личности она становится только тогда, когда такие поступки перестают быть случайными эпизодами в жизни человека и превращаются для него в привычку.
Фото 1
Разве только человек может заниматься какой-либо деятельностью? Ведь пчёлы строят соты с точностью, которой позавидует архитектор, а муравьи возводят сложнейшие сооружения. Но пчёлы умеют строить только соты, а муравьи – только муравейники. Ни пчела-одиночка, ни целый пчелиный рой не построят даже самого маленького муравейника, а муравьёв не научишь и не заставишь работать в улье: насекомыми руководит инстинкт, они не умеют думать.
А человек? Он изменяет окружающий мир в своих интересах, создаёт то, чего нет в природе: радио и самолёт, автомобиль и электрическую лампочку, компьютер и книги, музыку и театр...
Текст 2
Фото 2
Что представляет собой деятельность? Задумайтесь, ведь человек постоянно чем-нибудь занят, будь то игра или какие-нибудь полезные дела. Но тут же приходит мысль о том, что не только человек постоянно пребывает в состоянии занятости. Животные, например, тоже практически постоянно находятся в движении. Следует понимать, что это две занятости разного рода. В чём же различие?
Почти всё, что окружает нас, создано человеком: одежда, пища, строения, предметы домашнего обихода. Конечно, есть уголки природы, не тронутые человеком, но мы предпочитаем жить в более комфортном рукотворном мире. Даже способ бытия человека создан им самим. Этот процесс создания и называется деятельностью.
В основе всего лежат потребности. Они побуждают человека к деятельности, поскольку для их удовлетворения человек совершает определённые поступки, в которых проявляются черты его характера.
Фото 3
Деятельность не только служит результатом проявления качеств личности, но и в некоторой степени формирует личность. В этом состоит одна из главных особенностей человека: действуя, мы формируем себя. Например, в спорте для достижения желаемого результата необходимо много тренироваться, многократно повторяя одно и то же действие, доводя технику до совершенства.
Деятельность – очень широкое понятие, поэтому определять его только как проявление характера человека нельзя.
(Тексты 1 и 2 адаптированы в учебных целях по материалам интернет-изданий)



Опираясь на общий текст, объясните, как Вы понимаете смысл высказывания Демокрита: «Хорошими людьми становятся больше от упражнений, чем от природы». Приведите пример, который показывает, как человек изменяется в процессе деятельности.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Древнегреческий философ Демокрит утверждал: «Хорошими людьми становятся больше от упражнений, чем от природы». Объясните, как Вы понимаете смысл данного высказывания. Приведите пример, который показывает, как человек изменяется в процессе деятельности.
Ответ:
| ||||||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Открыть разбор1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Подумайте, что сильнее влияет на формирование качеств человека: врождённые особенности или регулярные поступки.
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Свяжите высказывание с мыслью текста о том, что качества личности формируются в деятельности и могут стать привычкой.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Объясните, что постоянное совершение добрых или полезных поступков развивает соответствующее качество, а затем приведите конкретный пример: например, регулярная помощь другим формирует отзывчивость.