Сравнение поэта с кинжалом
Стихотворение к заданиюМ. Ю. Лермонтов, «Поэт»
Отделкой золотой блистает мой кинжал;
Клинок надёжный, без порока;
Булат его хранит таинственный закал,
–
Наследье бранного Востока.
Наезднику в горах служил он много лет,
Не зная платы за услугу;
Не по одной груди провёл он страшный след
И не одну прорвал кольчугу.
Забавы он делил послушнее раба,
Звенел в ответ речам обидным.
В те дни была б ему богатая резьба
Нарядом чуждым и постыдным.
Он взят за Тереком отважным казаком
На хладном трупе господина,
И долго он лежал заброшенный потом
В походной лавке армянина.
Теперь родных ножон, избитых на войне,
Лишён героя спутник бедный;
Игрушкой золотой он блещет на стене
–
Увы, бесславный и безвредный!
Никто привычною, заботливой рукой
Его не чистит, не ласкает,
И надписи его, молясь перед зарёй,
Никто с усердьем не читает...
________
В наш век изнеженный не так ли ты, поэт,
Своё утратил назначенье,
На злато променяв ту власть, которой свет
Внимал в немом благоговенье?
Бывало, мерный звук твоих могучих слов
Воспламенял бойца для битвы;
Он нужен был толпе, как чаша для пиров,
Как фимиам в часы молитвы.
Твой стих, как Божий дух, носился над толпой;
И отзыв мыслей благородных
Звучал, как колокол на башне вечевой,
Во дни торжеств и бед народных.
Но скучен нам простой и гордый твой язык;
–
Нас тешат блестки и обманы;
Как ветхая краса, наш ветхий мир привык
Морщины прятать под румяны...
Проснёшься ль ты опять, осмеянный пророк?
Иль никогда на голос мщенья
Из золотых ножон не вырвешь свой клинок,
Покрытый ржавчиной презренья?
Опираясь на приведённый материал, дайте развёрнутый ответ на вопрос: с какой целью М.Ю. Лермонтов прибегает к развёрнутому сравнению поэта с кинжалом?
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| С какой целью М.Ю. Лермонтов прибегает к развёрнутому сравнению поэта с кинжалом? | ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Открыть разбор1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Сопоставьте судьбу кинжала в первых строфах с положением поэта в современном автору обществе.
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Обратите внимание на противопоставление прежнего назначения кинжала и поэта их нынешнему состоянию: сила и польза сменяются внешним блеском и бездействием.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Сравнение помогает Лермонтову показать утрату поэтом общественного предназначения, осудить превращение искусства в украшение и выразить мысль о необходимости вернуть поэзии её воздействующую силу.