Роль антитезы в стихотворении
Өлең тапсырмағаМ. Ю. Лермонтов — «Листок»
Дубовый листок оторвался от ветки родимой
И в степь укатился, жестокою бурей гонимый;
Засох и увял он от холода, зноя и горя
И вот, наконец, докатился до Чёрного моря.
У Чёрного моря чинара стоит молодая;
С ней шепчется ветер, зелёные ветви лаская;
На ветвях зелёных качаются райские птицы;
Поют они песни про славу морской царь-девицы.
И странник прижался у корня чинары высокой;
Приюта на время он молит с тоскою глубокой,
И так говорит он: «Я бедный листочек дубовый,
До срока созрел я и вырос в отчизне суровой.
Один и без цели по свету ношуся давно я,
Засох я без тени, увял я без сна и покоя.
Прими же пришельца меж листьев своих изумрудных,
Немало я знаю рассказов мудрёных и чудных».
«На что мне тебя?
–
отвечает младая чинара,
–
Ты пылен и жёлт
–
и сынам моим свежим не пара.
Ты много видал
–
да к чему мне твои небылицы?
Мой слух утомили давно уж и райские птицы.
Иди себе дальше; о странник! тебя я не знаю!
Я солнцем любима, цвету для него и блистаю;
По небу я ветви раскинула здесь на просторе,
И корни мои умывает холодное море».
Обратитесь к приведённому стихотворению М. Ю. Лермонтова «Листок» и ответьте на вопрос: какую роль в приведённом стихотворении играет приём антитезы?
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
|
Какую роль в приведённом стихотворении играет приём антитезы?
| ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается шешімнің барысын жазу, жол емес. Шешімді қағазға жазып, салыстырыңыз с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Талдауды ашу1Мягкая — с чего смотретьдеңгей 1 из 3
Какие противоположные образы и состояния сопоставлены в стихотворении?
2Жетекші — қандай сандарды есептеудеңгей 2 из 3
Сравните странствующий, увядший дубовый листок и молодую, сильную чинару, укоренённую у моря.
3Тікелей — іс жүзінде шешімдеңгей 3 из 3
Антитеза подчёркивает одиночество и бездомность листка, его жизненную драму и невозможность обрести приют среди тех, кто живёт благополучно и самодовольно.