Решение: Пейзаж в «Зимнем утре»
Стихотворение к заданиюА.С. Пушкин — «Зимнее утро»
Прочитайте текст и выполните задания.
ЗИМНЕЕ УТРО
Мороз и солнце; день чудесный!
Ещё ты дремлешь, друг прелестный
–
Пора, красавица, проснись:
Открой сомкнуты негой взоры
Навстречу северной Авроры,
Звездою севера явись!
Вечор, ты помнишь, вьюга злилась,
На мутном небе мгла носилась;
Луна, как бледное пятно,
Сквозь тучи мрачные желтела,
И ты печальная сидела
–
А нынче... погляди в окно:
Под голубыми небесами
Великолепными коврами,
Блестя на солнце, снег лежит;
Прозрачный лес один чернеет,
И ель сквозь иней зеленеет,
И речка подо льдом блестит.
Вся комната янтарным блеском
Озарена. Весёлым треском
Трещит затопленная печь.
Приятно думать у лежанки.
Но знаешь: не велеть ли в санки
Кобылку бурую запречь?
Скользя по утреннему снегу,
Друг милый, предадимся бегу
Нетерпеливого коня
И навестим поля пустые,
Леса, недавно столь густые,
И берег, милый для меня.
(А.С. Пушкин, 1829)
Опираясь на приведённое стихотворение А. С. Пушкина «Зимнее утро», объясните, какие приёмы использует поэт при создании пейзажа.
Решение по шагам
5 шаговПейзаж в стихотворении строится на контрасте двух состояний природы: мрачного вчерашнего вечера и ясного, солнечного утра. Вьюге, мгле, мрачным тучам и бледной луне противопоставлены голубое небо, блестящий снег и сияние солнца.
Поэт использует выразительные эпитеты: «день чудесный», «мутное небо», «мрачные тучи», «великолепные ковры», «прозрачный лес», «янтарный блеск». Они передают эмоциональную оценку пейзажа и помогают увидеть его зрительные признаки.
Важную роль играют метафоры и сравнения. Снег назван «великолепными коврами», а комната наполнена «янтарным блеском». Эти образы делают зимний пейзаж нарядным, почти сказочным.
Природа изображается как одушевлённая: вьюга «злилась», мгла «носилась», луна «желтела». Олицетворения усиливают динамику картины и передают смену тревожного ночного состояния радостным утренним оживлением.
Звуковые и зрительные детали дополняют пейзаж: «весёлым треском» трещит печь, снег блестит на солнце, ель зеленеет сквозь иней, речка блестит подо льдом. Благодаря этому природа воспринимается объёмно и живо, а её красота вызывает у героя ощущение счастья и желание отправиться в путь.
При создании пейзажа в «Зимнем утре» Пушкин использует контраст, эпитеты, метафоры, сравнения, олицетворения, цветовые и световые детали. Мрачной картине вчерашней ночи — вьюге, мгле, мутному небу, мрачным тучам и бледной луне — противопоставлено солнечное утро с голубым небом, сияющим снегом и блестящей речкой. Эпитеты «день чудесный», «великолепными коврами», «прозрачный лес», «янтарным блеском» передают красоту и праздничность окружающего мира. Метафора «снег лежит великолепными коврами» и образ «янтарного блеска» делают пейзаж сказочным. Олицетворения «вьюга злилась», «мгла носилась» оживляют природу и подчёркивают её изменчивость. Зрительные и звуковые детали — блеск снега, зелень ели, сияние речки, весёлый треск печи — создают радостную, тёплую атмосферу и передают душевный подъём героя.
Этот ответ получен в разборе, но не сверен с официальным ключом из банка — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Простое перечисление художественных средств без примеров из текста.
Неверное утверждение, что в стихотворении изображено только спокойное солнечное утро без противопоставления ночной непогоды.
Подмена анализа пейзажа пересказом содержания стихотворения.
Отсутствие объяснения роли названных приёмов.