Детское восприятие мира
Өлең тапсырмағаИ.А. Бунин, 1901
Шумели листья, облетая,
Лес заводил осенний вой…
Каких-то серых птичек стая
Кружилась по ветру с листвой.
А я был мал, – беспечной шуткой
Смятенье их казалось мне:
Под гул и шорох пляски жуткой
Мне было весело вдвойне.
Хотелось вместе с вихрем шумным
Кружиться по лесу, кричать –
И каждый медный лист встречать
Восторгом радостно-безумным!
Опираясь на приведённое стихотворение И. А. Бунина, дайте развернутый ответ на вопрос: как в стихотворении передано детское восприятие мира?
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Как в стихотворении И.А. Бунина передано детское восприятие мира? | ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается шешімнің барысын жазу, жол емес. Шешімді қағазға жазып, салыстырыңыз с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Талдауды ашу1Мягкая — с чего смотретьдеңгей 1 из 3
Обратите внимание на противопоставление осенней бури и эмоциональной реакции ребёнка.
2Жетекші — қандай сандарды есептеудеңгей 2 из 3
Покажите, как слова о веселье, кружении и восторге передают непосредственность, эмоциональность и единение ребёнка с природой.
3Тікелей — іс жүзінде шешімдеңгей 3 из 3
В ответе сопоставьте тревожные образы осеннего леса с радостным восприятием героя: пугающая для взрослых или внешнего наблюдателя картина становится для ребёнка весёлой игрой.