Шешімі: Роль сравнений в фрагменте
Өлең тапсырмағаМ. Ю. Лермонтов. «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова»
Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.
Отвечает Степан Парамонович:
«А зовут меня Степаном Калашниковым,
А родился я от честного отца,
И жил я по закону Господнему:
Не позорил я чужой жены,
Не разбойничал ночью тёмною,
Не таился от свету небесного...
И промолвил ты правду истинную:
По одном из нас будут панихиду петь,
И не позже как завтра в час полуденный;
И один из нас будет хвастаться,
С удалыми друзьями пируючи...
Не шутку шутить, не людей смешить
К тебе вышел я, басурманский сын,
–
Вышел я на страшный бой, на последний бой!»
И услышав то, Кирибеевич
Побледнел в лице, как осенний снег;
Бойки очи его затуманились,
Между сильных плеч пробежал мороз,
На раскрытых устах слово замерло...
Вот молча оба расходятся
–
Богатырский бой начинается.
Размахнулся тогда Кирибеевич
И ударил в первой купца Калашникова,
И ударил его посередь груди
–
Затрещала грудь молодецкая,
Пошатнулся Степан Парамонович;
На груди его широкой висел медный крест
Со святыми мощами из Киева
–
И погнулся крест и вдавился в грудь;
Как роса, из-под него кровь закапала;
И подумал Степан Парамонович:
«Чему быть суждено, то и сбудется;
Постою за правду до последнева!»
Изловчился он, изготовился,
Собрался со всею силою
И ударил своего ненавистника
Прямо в левый висок со всего плеча.
И опричник молодой застонал слегка,
Закачался, упал замертво;
Повалился он на холодный снег,
На холодный снег, будто сосенка,
Будто сосенка во сыром бору
Под смолистый под корень подрубленная,
И, увидев то, царь Иван Васильевич
Прогневался гневом, топнул о землю
И нахмурил брови чёрные;
Повелел он схватить удалова купца
И привесть его пред лицо своё.
Опираясь на приведённый фрагмент поэмы М. Ю. Лермонтова «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова», объясните, какова роль сравнений в данном фрагменте.
Шешім по шагам
4 қадамВ данном фрагменте используются образные сравнения, которые делают описание событий более наглядным и эмоционально выразительным.
Сравнение побледневшего Кирибеевича с осенним снегом передаёт резкую перемену в его состоянии. До начала боя он показан как сильный и уверенный воин, но слова Калашникова вызывают у него страх и растерянность.
Сравнение крови, выступившей из-под креста, с росой создаёт зримый образ происходящего. Оно подчёркивает тяжесть удара, опасность поединка и одновременно сохраняет поэтическую, фольклорную манеру повествования.
Сравнения помогают усилить контраст между внешней силой героев и их внутренним состоянием, передать напряжение перед боем и трагизм последующих событий. Благодаря им эпизод приобретает выразительность и эмоциональную глубину.
Сравнения делают описание боя наглядным и эмоционально выразительным: передают страх Кирибеевича, подчёркивают тяжесть ранения Калашникова, усиливают напряжение и трагическое звучание эпизода, а также поддерживают фольклорно-поэтическую манеру повествования.
Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Называть сравнения, но не объяснять их роль.
Пересказывать сюжет вместо анализа художественных средств.
Не связывать сравнения с эмоциональным состоянием героев и атмосферой поединка.