Шешімі: Мотивы природы после грозы
Өлең тапсырмағаФ.И. Тютчев, «Успокоение»
Гроза прошла
– ещё курясь, лежал
Высокий дуб, перунами* сражённый,
И сизый дым с ветвей его бежал
По зелени, грозою освежённой.
А уж давно, звучнее и полней,
Пернатых песнь по роще раздалася
И радуга концом дуги своей
В зелёные вершины уперлася.
_______________
*
громами.
Сопоставьте стихотворение Ф. И. Тютчева «Успокоение» с приведённым материалом — стихотворением А. А. Блока «После грозы». В чём схожи мотивы и образы этих стихотворений?
Шешім по шагам
4 қадамОба стихотворения изображают природу сразу после грозы. В начале описания заметны следы разрушительной стихии: у Тютчева лежит поражённый молнией дуб, от его ветвей поднимается дым; у Блока трава примята грозой, цветы содрогаются от ветра.
Общим для стихотворений является мотив обновления природы. После грозы появляются признаки восстановления и жизни: у Тютчева звучит пение птиц, зелень освежена дождём, в вершины деревьев упирается радуга; у Блока трава поднимается, влажные листья блестят на солнце, зелёные кусты вновь оживают.
Сходны и образы света и влаги. Дождь и влажные листья не только подчёркивают недавнюю грозу, но и делают природу свежей, яркой, преображённой. Солнечное сияние у Блока и радуга у Тютчева символизируют наступление гармонии после тревоги.
Гроза в обоих произведениях показана не только как разрушительная сила, но и как условие очищения и возрождения. Природа оказывается способной преодолеть последствия стихии и вернуться к жизни, поэтому общий тон стихотворений становится жизнеутверждающим.
В обоих стихотворениях гроза изображена как могучая стихия, оставляющая после себя следы разрушения, но одновременно обновляющая природу. У Тютчева грозой сражён высокий дуб, а у Блока примята трава и содрогаются цветы. Однако вслед за разрушением приходит возрождение: у Тютчева звучит пение птиц, зелень освежена, появляется радуга; у Блока трава встаёт, влажные листья блестят на солнце, зелёные кусты возвращаются к жизни и цветению. Общими являются мотивы очищения, обновления и победы жизни над разрушением, а также образы дождя, зелени, света и ожившей природы.
Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Пересказывать только одно из стихотворений, не сопоставляя его с другим.
Указывать лишь на наличие грозы, не раскрывая мотив обновления природы.
Называть общие образы без подтверждения примерами из текстов.
Изображать грозу только как разрушительную силу и не учитывать её очистительное и возрождающее значение.