Картины апрельской природы
Өлең тапсырмағаО.Э. Мандельштам, 1909
Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.
* * *
На бледно-голубой эмали,
Какая мыслима в апреле,
Берёзы ветви поднимали
И незаметно вечерели.
Узор отточенный и мелкий,
Застыла тоненькая сетка,
Как на фарфоровой тарелке
Рисунок, вычерченный метко, –
Когда его художник милый
Выводит на стеклянной тверди,
В сознании минутной силы,
В забвении печальной смерти.
(О.Э. Мандельштам, 1909)
Сопоставьте стихотворение О.Э. Мандельштама «На бледно-голубой эмали…» и приведённое в материале стихотворение И.А. Бунина «После половодья». В чём схожи картины апрельской природы, созданные в этих произведениях?
Приведите сопоставительный развернутый ответ с опорой на тексты стихотворений.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Сопоставьте стихотворение О.Э. Мандельштама «На бледно-голубой эмали…» и приведённое ниже стихотворение И.А. Бунина «После половодья». В чём схожи картины апрельской природы, созданные в этих произведениях?
* * * Прошли дожди, апрель теплеет,
И тихо дремлет бор зелёный, (И.А. Бунин, 1900)
| ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается шешімнің барысын жазу, жол емес. Шешімді қағазға жазып, салыстырыңыз с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Талдауды ашу1Мягкая — с чего смотретьдеңгей 1 из 3
Какие признаки весенней природы повторяются в обоих стихотворениях?
2Жетекші — қандай сандарды есептеудеңгей 2 из 3
Обратите внимание на голубые и серебристые оттенки, прозрачность пейзажа, свежесть воздуха и тонкость природных деталей.
3Тікелей — іс жүзінде шешімдеңгей 3 из 3
Сопоставьте голубую эмаль и вечерние берёзовые ветви у Мандельштама с синевой воздуха, серебром озёр и свежестью леса у Бунина; подчеркните, что оба поэта создают светлый, чистый и гармоничный образ весеннего обновления.