Решение: Роль антитезы в стихотворении
Стихотворение к заданиюМ.Ю. Лермонтов, «Нет, не тебя так пылко я люблю…»
Прочитайте текст и выполните задания.
* * *
Нет, не тебя так пылко я люблю,
Не для меня красы твоей блистанье:
Люблю в тебе я прошлое страданье
И молодость погибшую мою.
Когда порой я на тебя смотрю,
В твои глаза вникая долгим взором:
Таинственным я занят разговором,
Но не с тобой я сердцем говорю.
Я говорю с подругой юных дней,
В твоих чертах ищу черты другие,
В устах живых уста давно немые,
В глазах огонь угаснувших очей.
Опираясь на содержание стихотворения «Нет, не тебя так пылко я люблю…», объясните, какую роль в нём играет приём антитезы.
Решение по шагам
4 шагаВ стихотворении противопоставлены настоящее и прошлое, живая женщина и образ умершей возлюбленной, её внешняя красота и глубокое внутреннее содержание воспоминаний героя.
Уже в начале стихотворения антитеза выражена отрицанием: герой утверждает, что любит не саму женщину и не её красоту, а прошлое страданье и погибшую молодость. Это противопоставление сразу раскрывает сложность и противоречивость его чувства.
В следующих строфах противопоставление развивается: герой смотрит на живую женщину, но видит в её чертах черты другой, в живых устах — уста давно немые, в глазах — огонь угаснувших очей.
Таким образом, антитеза помогает показать разрыв между действительностью и воспоминанием. Она подчёркивает трагизм переживаний лирического героя, его тоску по невозвратному прошлому и невозможность воспринимать настоящее независимо от утраты.
Антитеза подчёркивает противопоставление настоящего и прошлого, живой женщины и образа умершей возлюбленной. Благодаря этому приёму раскрывается противоречивое чувство героя: он смотрит на женщину, но мысленно обращается к своей юности и погибшей любви. Антитеза усиливает трагизм стихотворения, передаёт тоску по невозвратному прошлому и показывает, что герой не способен увидеть в настоящем самостоятельную ценность.
Этот ответ получен в разборе, но не сверен с официальным ключом из банка — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Пересказывают содержание стихотворения, не объясняя роль антитезы.
Называют только одно противопоставление и не связывают его с переживаниями лирического героя.
Путают адресата стихотворения с образом умершей возлюбленной.
Не приводят примеры из текста.