Патриотическое чувство героя
Өлең тапсырмағаН.А. Некрасов, «Школьник»
— Ну, пошёл же, ради Бога!
Небо, ельник и песок
— Невесёлая дорога...
Эй! садись ко мне, дружок!
Ноги босы, грязно тело,
И едва прикрыта грудь...
Не стыдися! что за дело?
Это многих славный путь.
Вижу я в котомке книжку.
Так, учиться ты идёшь...
Знаю: батька на сынишку
Издержал последний грош.
Знаю, старая дьячиха
Отдала четвертачок*,
Что проезжая купчиха
Подарила на чаёк.
Или, может, ты дворовый
Из отпущенных?.. Ну что ж!
Случай тоже уж не жаңа
— Не робей, не пропадёшь!
Скоро сам узнаешь в школе,
Как архангельский мужик
По своей и Божьей воле
Стал разумен и велик.
Не без добрых душ на свете
— Кто-нибудь свезёт в Москву,
Будешь в университете
— Сон свершится наяву!
Там уж поприще широко:
Знай работай, да не трусь...
Вот за что тебя глубоко
Я люблю, родная Русь!
Не бездарна та природа,
Не погиб ещё тот край,
Что выводит из народа
Столько славных то и знай,
— Столько добрых, благородных,
Сильных любящей душой,
Посреди тупых, холодных
И напыщенных собой!
(Н.А. Некрасов, 1856)
*Здесь: четверть рубля, жиырма пять копеек
Опираясь на приведённый материал — стихотворение Н. А. Некрасова — объясните, почему встреча с крестьянским мальчиком пробуждает в лирическом герое патриотическое чувство.
Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
| Почему встреча с крестьянским мальчиком пробуждает в лирическом герое патриотическое чувство? | ||
| |
Это задание с развёрнутым решением: ответом считается шешімнің барысын жазу, жол емес. Шешімді қағазға жазып, салыстырыңыз с разбором — там каждый шаг с обоснованием.
Талдауды ашу1Мягкая — с чего смотретьдеңгей 1 из 3
Какие качества крестьянского мальчика и народа в целом замечает лирический герой?
2Жетекші — қандай сандарды есептеудеңгей 2 из 3
Обратите внимание на стремление мальчика учиться, его трудный путь и надежду на будущее.
3Тікелей — іс жүзінде шешімдеңгей 3 из 3
Мальчик воплощает талант, доброту, силу и стремление народа к знаниям. Поэтому герой верит в величие России и говорит о своей любви к родной стране.