Жауабы: Средства создания экзотического пейзажа
Для создания экзотического пейзажа Н. С. Гумилёв использует географические названия и экзотическую лексику, яркие эпитеты, метафоры, олицетворения и сравнения. Образы озера Чад, тропического сада, пальм, таинственных стран и необычных персонажей переносят читателя в далёкий африканский мир. Эпитеты «изысканный», «волшебный», «мраморный», «тропический» делают его красочным и сказочным. Сравнения жирафа с цветными парусами и радостным птичьим полётом подчёркивают его красоту и лёгкость. Зрительные и обонятельные детали, связанные с закатом, луной, пальмами и запахом трав, усиливают чувственное восприятие пейзажа.
У этого задания официального ключа нет, поэтому ответ получен в разборе және кілтпен салыстырылмаған. Нәтижені жаттамас бұрын, өтіңіз выкладки — там видно, откуда взялось каждое число.
Өлең тапсырмағаН.С. Гумилёв, «Жираф»
Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.
ЖИРАФ
Сегодня, я вижу, особенно грустен твой взгляд,
И руки особенно тонки, колени обняв.
Послушай: далёко, далёко, на озере Чад
Изысканный бродит жираф.
Ему грациозная стройность и нега дана,
И шкуру его украшает волшебный узор,
С которым равняться осмелится только луна,
Дробясь и качаясь на влаге широких озёр.
Вдали он подобен цветным парусам корабля,
И бег его плавен, как радостный птичий полёт.
Я знаю, что много чудесного видит земля,
Когда на закате он прячется в мраморный грот.
Я знаю весёлые сказки таинственных стран
Про чёрную деву, про страсть молодого вождя,
Но ты слишком долго вдыхала тяжёлый туман,
Ты верить не хочешь во что-нибудь, кроме дождя.
И как я тебе расскажу про тропический сад,
Про стройные пальмы, про запах немыслимых трав…
Ты плачешь? Послушай… далёко, на озере Чад
Изысканный бродит жираф.
(Н.С. Гумилёв, 1907)
Опираясь на стихотворение Н. С. Гумилёва «Жираф», назовите художественные средства, с помощью которых поэт создаёт экзотический пейзаж, и объясните их роль.
Где здесь ошибаются
Перечисление художественных средств без объяснения их роли.
Подмена анализа пейзажа пересказом всего стихотворения.
Неверное определение сравнений и метафор.
Игнорирование экзотической лексики и географических образов.