Ответ: Близость лирических состояний
В обоих стихотворениях лирические герои переживают светлое, мечтательное состояние, в котором соединяются любовь к природе, душевная чистота и тихая грусть. У Бунина полевые цветы напоминают герою о родине и «светлых днях», поэтому его чувства связаны с памятью и ностальгией. У Фета цветы пробуждают надежду на любовь, грёзы и творчество: герой просит их «в сердце песню заронить». Таким образом, природа у обоих поэтов становится источником душевного утешения и вдохновения.
У этого задания официального ключа нет, поэтому ответ получен в разборе и с ключом не сверен. Перед тем как заучивать результат, пройдите выкладки — там видно, откуда взялось каждое число.
Стихотворение к заданиюИ.А. Бунин, «Полевые цветы»
Прочитайте текст и выполните задания.
ПОЛЕВЫЕ ЦВЕТЫ
В блеске огней, за зеркальными стёклами,
Пышно цветут дорогие цветы,
Нежны и сладки их тонкие запахи,
Листья и стебли полны красоты.
Их возрастили в теплицах заботливо,
Их привезли из-за синих морей;
Их не пугают метели холодные,
Бурные грозы и свежесть ночей…
Есть на полях моей родины скромные
Сёстры и братья заморских цветов:
Их возрастила весна благовонная
В зелени майской лесов и лугов.
Видят они не теплицы зеркальные,
А небосклона простор голубой,
Видят они не огни, а таинственный
Вечных созвездий узор золотой.
Веет от них красотою стыдливою,
Сердцу и взору родные они
И говорят про давно позабытые
Светлые дни.
Сопоставьте стихотворение И. А. Бунина «Полевые цветы» с приведённым стихотворением А. А. Фета «Цветы». В чём близость внутреннего состояния лирических героев?
Открыть задачу и решить самомуС полей несётся голос стада,
В кустах малиновки звенят,
И с побелевших яблонь сада
Струится сладкий аромат.
Цветы глядят с тоской влюблённой,
Безгрешно чисты, как весна,
Роняя с пылью благовонной
Плодов румяных семена.
Сестра цветов, подруга розы,
Очами в очи мне взгляни,
Навей живительные грёзы
И в сердце песню зарони!А. А. Фет, «Цветы», 1858
Где здесь ошибаются
Пересказ содержания без ответа на вопрос о внутреннем состоянии героев.
Сопоставление только изображённых пейзажей без обращения к переживаниям лирических героев.
Утверждение, что настроение стихотворений исключительно радостное, без учёта мотивов тоски, памяти и мечтательности.
Отсутствие примеров из одного из сопоставляемых стихотворений.