РУҚА
4

Сходство образов моряков

ОГЭ · Литература · Задание 4 · Классическая проза
ПовышеннаяФИПИ5338FAРазвёрнутое решение≈ 10 минут
Стихотворение к заданиюН. М. Языков, «Пловец»

Прочитайте текст и выполните задания.

ПЛОВЕЦ

Нелюдимо наше море,
День и ночь шумит оно;
В роковом его просторе
Много бед погребено.

Смело, братья! Ветром полный
Парус мой направил я:
Полетит на скользки волны
Быстрокрылая ладья!

Облака бегут над морем,
Крепнет ветер, зыбь черней,
Будет буря: мы поспорим
И помужествуем с ней.

Смело, братья! Туча грянет,
Закипит громада вод,
Выше вал сердитый встанет,
Глубже бездна упадёт!

Там, за далью непогоды,
Есть блаженная страна:
Не темнеют неба своды,
Не проходит тишина.

Но туда выносят волны
Только сильного душой!..
Смело, братья, бурей полный
Прям и крепок парус мой.

(Н.М. Языков, 1829)

Сопоставьте стихотворение Н. М. Языкова «Пловец» с приведённым стихотворением И. Северянина «Моя мечта». В чём сходство проблематики двух стихотворений?

При сопоставлении опирайтесь на содержание обоих стихотворений.

Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
Задание №3. Дайте развернутый ответ.

Сопоставьте стихотворение Н.М. Языкова «Пловец» с приведённым ниже стихотворением И. Северянина «Моя мечта». В чём сходство проблематики двух стихотворений?

МОЯ МЕЧТА

Моя мечта – моряк-скиталец…
Вспеняя бурный океан,
Не раз причаливал страдалец
Ко пристаням волшебных стран.
Не раз чарующие взоры
Сулили счастье моряку,
Но волн изменчивые горы
Вновь к океану-старику
Руль направляли у голландца1,
И с местью тайною в глазах
Пускался он в морские танцы
На сумасшедших парусах.
Стремился он победоносно,
Своим безумьем смел и горд,
И, прорезая волны грозно,
Вплывал в разбуженный фиорд2.
Ещё встревоженные волны
Грозили смертью рыбакам,
Ещё испуганные чёлны
Стремились в страхе к берегам,
Еще, как дьявольские трубы,
В горах не замерли гудки, –
А он, смеясь над сушей грубо,
В порыве злобы и тоски,
В своём отчаянье скитанья
И без надежды в якоря,
Спешил на новые страданья,
Стремился в новые моря.
Пусть мне грозит небесный палец,
Но дерзновенно я почту
Мечту – как он, моряк-скиталец, –
Мою гонимую мечту!

(И. Северянин, 1908 г.)

_____________________

1 Голландец – «летучий голландец» – легендарный парусный корабль-призрак, который
не может пристать к берегу и обречён вечно бороздить моря.

2 Фиорд – морской залив.



Ответ

Это задание с развёрнутым решением: ответом считается запись хода решения, а не строка. Напишите решение на бумаге и сравните с разбором — там каждый шаг с обоснованием.

Открыть разбор
!
3 уровня: от лёгкого толчка до почти готового решения. Следующий открывается, когда прочитан предыдущий, — чтобы не перепрыгнуть сразу к ответу.
1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3

Как герои обоих стихотворений относятся к морю, опасностям и неизвестности?

2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3

Сопоставьте мотивы странствия, борьбы со стихией и стремления к недостижимой цели.

3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3

Оба стихотворения раскрывают проблему жизненного выбора человека, который принимает риск и страдания ради движения к идеалу или заветной мечте.

Всё равно не складывается?Полное решение с обоснованием каждого шага — на отдельной странице.
Открыть решение

Задание 4 ОГЭ, литература

Задача из темы «Классическая проза»: в ней 414 задач с ответом и разбором по шагам. В 4-м номере бланка — 196 задач.

Ответ можно проверить здесь же, а если не выходит — открыть подсказку или разбор. Регистрация не нужна.