Шешімі: Мастерство Соловья в басне
Өлең тапсырмағаИ.А. Крылов, «Осёл и Соловей»
Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.
ОСЁЛ И СОЛОВЕЙ
Осёл увидел Соловья
И говорит ему: «Послушай-ка, дружище!
Ты, сказывают, петь великий мастерище:
Хотел бы очень я
Сам посудить, твоё услышав пенье,
Велико ль подлинно твоё уменье?»
Тут Соловей являть своё
искусство стал:
Защёлкал, засвистал
На тысячу ладов, тянул, переливался;
То нежно он ослабевал
И томной вдалеке свирелью отдавался,
То мелкой дробью вдруг по роще рассыпался.
Внимало всё тогда
Любимцу и певцу Авроры;
Затихли ветерки, замолкли птичек хоры,
И прилегли стада.
Чуть-чуть дыша, пастух им любовался
И только иногда,
Внимая Соловью, пастушке улыбался.
Скончал певец. Осёл, уставясь в землю лбом,
«Изрядно», говорит: «сказать неложно,
Тебя без скуки слушать можно;
А жаль, что незнаком
Ты с нашим петухом:
Ещё б ты боле навострился,
Когда бы у него немножко поучился».
Услыша суд такой, мой бедный Соловей
Вспорхнул и
–
полетел за тридевять полей.
Избави, Бог, и нас от этаких судей.
Опираясь на содержание басни «Осёл и Соловей», дайте развернутый ответ: какие художественные средства помогают баснописцу передать мастерство Соловья?
Шешім по шагам
5 қадамМастерство Соловья передаётся прежде всего с помощью выразительных глаголов, описывающих разные оттенки его пения: «защёлкал», «засвистал», «тянул», «переливался», «ослабевал», «рассыпался». Их последовательность показывает богатство и изменчивость звучания.
Используются метафорические образы и сравнения: пение Соловья представлено как свирель вдали и как мелкая дробь, рассыпающаяся по роще. Выражение «на тысячу ладов» подчёркивает исключительное разнообразие его исполнения.
Звуковая организация текста помогает читателю услышать пение: сочетания слов «защёлкал, засвистал» и «мелкой дробью» передают его звонкость, виртуозность и стремительность. Эпитеты «томной» и «мелкой» уточняют характер звучания.
Важную роль играет олицетворение природы и описание реакции слушателей: «затихли ветерки», «замолкли птичек хоры», «прилегли стада». Все вокруг замирает, чтобы слушать Соловья, поэтому его талант показан как необыкновенная сила, покоряющая живой мир.
Таким образом, сочетание образных выражений, выразительных глаголов, эпитетов, звукописи, перечисления и описания всеобщего восхищения создаёт яркий образ искусного певца и противопоставляет его невежественному суждению Осла.
Мастерство Соловья передают выразительные глаголы, эпитеты, метафоры, сравнения, звукопись, перечисление и описание реакции природы и слушателей. Глаголы «защёлкал, засвистал, тянул, переливался» показывают разнообразие и виртуозность пения. Выражения «на тысячу ладов», «томной вдалеке свирелью отдавался», «мелкой дробью по роще рассыпался» создают яркие звуковые образы. Олицетворение природы в строках «затихли ветерки, замолкли птичек хоры» и описание замерших стад подчёркивают силу искусства Соловья: его пением восхищается всё живое.
Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Пересказ басни без указания конкретных художественных средств.
Упоминание только бір приёма без примеров из текста.
Неверное утверждение, что Осёл способен оценить мастерство Соловья.
Отсутствие объяснения того, как описанные средства помогают раскрыть образ певца.