Решение: Роль эпитетов в стихотворении
Стихотворение к заданиюМ. И. Цветаева, «Принц и лебеди»
Прочитайте текст и выполните задания.
ПРИНЦ И ЛЕБЕДИ
В тихий час, когда лучи неярки
И душа устала от людей,
В золотом и величавом парке
Я кормлю спокойных лебедей.
Догорел вечерний праздник неба.
(Ах, и небо устаёт пылать!)
Я стою, роняя крошки хлеба
В золотую, розовую гладь.
Уплывают беленькие крошки,
Покружась меж листьев золотых.
Тихий луч мои целует ножки
И дрожит на прядях завитых.
Затенён задумчивой колонной,
Я стою и наблюдаю я,
Как мой дар с печалью благосклонной
Принимают белые друзья.
В тёмный час, когда мы всё лелеем,
И душа томится без людей,
Во дворец по меркнущим аллеям
Я иду от белых лебедей.
(М.И. Цветаева, 1915)
Опираясь на приведённое в материале стихотворение М. И. Цветаевой «Принц и лебеди», объясните, какова роль эпитетов в раскрытии его основной мысли.
Решение по шагам
4 шагаЭпитеты формируют особую цветовую и эмоциональную атмосферу стихотворения. Слова «золотом», «золотую», «розовую», «беленькие», «белыми» создают светлый, почти сказочный образ парка, неба и лебедей.
Эпитеты «тихий», «неярки», «спокойных», «задумчивой» подчёркивают тишину и созерцательность происходящего. Они передают усталость и внутреннюю сосредоточенность лирической героини, которая стремится уйти от людей к природе.
Эпитеты, связанные с вечерним и тёмным временем суток, — «вечерний», «тёмный», «меркнущим» — вносят в пейзаж оттенок печали. Однако эта печаль не разрушает гармонию: белые лебеди остаются для героини близкими и понимающими «друзьями».
Таким образом, эпитеты не только делают описание природы выразительным, но и раскрывают внутреннее состояние героини. С их помощью Цветаева показывает, что в общении с лебедями и в единении с природой героиня находит душевный покой, тепло и утешение, которых ей не хватает среди людей.
Эпитеты создают тихую, светлую и одновременно печальную атмосферу стихотворения, передают внутреннее состояние героини и подчёркивают, что природа и лебеди становятся для неё источником душевного утешения.
Этот ответ получен в разборе, но не сверен с официальным ключом из банка — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Перечислять эпитеты без объяснения их роли.
Подменять анализ эпитетов пересказом содержания стихотворения.
Не связывать описание природы с внутренним состоянием лирической героини.
Утверждать, что настроение стихотворения только радостное или только печальное, не учитывая сочетание светлых и сумеречных образов.