Шешімі: Обработка данных тестирования
В электронную таблицу занесли данные о результатах тестирования. В столбце A записан номер участника; в столбце B — балл по русскому языку; в столбце C — балл по математике; в столбце D — балл по физике; в столбце E — балл по информатике. Всего в электронной таблице записаны данные о 1000 участниках. Откройте файл с электронной таблицей, расположение которого сообщат организаторы экзамена, и выполните задания.
1. Определите количество участников, получивших по русскому языку, физике и математике в сумме более 200 баллов, и запишите результат в ячейку H2. 2. Определите средний балл по физике у участников, набравших по математике более 60 баллов, и запишите результат в ячейку H3 с точностью не менее двух знаков после запятой. 3. Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение числа участников, набравших 90 баллов по русскому языку, математике, физике и информатике. Разместите левый верхний угол диаграммы вблизи ячейки G6. На диаграмме должны присутствовать легенда и числовые значения данных. Сохраните полученную таблицу под именем, указанным организаторами экзамена.
Шешімін қадамдап көрсету
7 қадамВ таблице находятся 1000 қатысушылар, поэтому данные занимают строки со 2-й по 1001-ю.
Для каждой строки проверяем, что сумма баллов по русскому языку, математике и физике больше 200, и подсчитываем число таких строк.
$$=СУММПРОИЗВ(--((B2:B1001+C2:C1001+D2:D1001)>200))$$В ячейку H2 вводим формулу подсчёта қатысушылар с суммой более 200 балл.
Отбираем строки, в которых балл по математике больше 60, и вычисляем среднее значение баллов по физике.
$$=СРЗНАЧЕСЛИ(C2:C1001;">60";D2:D1001)$$В ячейку H3 вводим формулу среднего балла и устанавливаем отображение не менее двух знаков после запятой.
Для построения диаграммы подсчитываем количество значений, равных 90, в каждом предметном столбце: =СЧЁТЕСЛИ(B2:B1001;90), =СЧЁТЕСЛИ(C2:C1001;90), =СЧЁТЕСЛИ(D2:D1001;90) и =СЧЁТЕСЛИ(E2:E1001;90).
Создаём вспомогательную таблицу с названиями предметов и четырьмя полученными количествами, выделяем её и вставляем круговую диаграмму. Включаем легенду и подписи с числовыми значениями, перемещаем диаграмму так, чтобы её левый верхний угол находился около G6, и сохраняем файл под указанным именем.
В H2 вводится формула =СУММПРОИЗВ(--((B2:B1001+C2:C1001+D2:D1001)>200)), в H3 — =СРЗНАЧЕСЛИ(C2:C1001;">60";D2:D1001); затем строится круговая диаграмма по четырём значениям СЧЁТЕСЛИ для балла 90 с легендой и числовыми подписями.
Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Использование диапазона не по всем 1000 участникам.
Проверка суммы только по двум Пәндер вместо трёх.
Использование функции СРЗНАЧ без отбора по условию C > 60.
Построение диаграммы по исходным баллам вместо количества қатысушылар, набравших 90 балл.
Отсутствие легенды или числовых подписей на диаграмме.
Неправильное размещение диаграммы или несохранение файла под требуемым именем.