Решение: Обработка данных олимпиады
В электронную таблицу занесли данные олимпиады по математике. В столбце A записан номер участника; в столбце B — номер школы; в столбце C — класс; в столбце D — набранные баллы. Всего в электронную таблицу были занесены данные по 1000 участников. Откройте файл с данной электронной таблицей, расположение которого сообщат организаторы экзамена, и выполните задания.
1. Определите, сколько восьмиклассников набрали более 210 баллов, и запишите результат в ячейку H2. 2. Определите средний балл, полученный учениками школы № 2, и запишите результат в ячейку H3 с точностью не менее двух знаков после запятой. 3. Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение числа участников из 7, 8 и 9 классов. Разместите левый верхний угол диаграммы вблизи ячейки G6. В поле диаграммы должны присутствовать легенда и числовые значения данных, по которым построена диаграмма. Сохраните полученную таблицу под именем, указанным организаторами экзамена.
Решение по шагам
6 шаговВ таблице с 1000 участниками данные занимают строки со 2-й по 1001-ю. Для первого пункта необходимо одновременно проверить класс и количество баллов.
$$C2:C1001=8,\quad D2:D1001>210$$В ячейку H2 введите формулу подсчёта по двум условиям.
$$=\mathrm{СЧЁТЕСЛИМН}(C2:C1001;8;D2:D1001;">210")$$Для второго пункта найдите среднее значение баллов в столбце D только для строк, где номер школы в столбце B равен 2.
$$=\mathrm{СРЗНАЧЕСЛИ}(B2:B1001;2;D2:D1001)$$Для построения диаграммы создайте вспомогательную таблицу с двумя столбцами: класс и число участников. Для классов 7, 8 и 9 используйте подсчёт по столбцу C.
$$\mathrm{СЧЁТЕСЛИ}(C2:C1001;7),\quad \mathrm{СЧЁТЕСЛИ}(C2:C1001;8),\quad \mathrm{СЧЁТЕСЛИ}(C2:C1001;9)$$Выделите вспомогательную таблицу и вставьте круговую диаграмму. Включите легенду и подписи данных с числовыми значениями, затем переместите диаграмму так, чтобы её левый верхний угол находился вблизи ячейки G6.
Проверьте наличие результатов в H2 и H3, формат среднего значения с двумя знаками после запятой и сохраните файл под именем, указанным организаторами.
В H2 — результат формулы СЧЁТЕСЛИМН для условий C=8 и D>210; в H3 — результат формулы СРЗНАЧЕСЛИ для школы № 2; дополнительно построена и оформлена круговая диаграмма по числу участников 7, 8 и 9 классов.
Этот ответ получен в разборе, но не сверен с официальным ключом из банка — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Использование функции СЧЁТЕСЛИ вместо СЧЁТЕСЛИМН в первом пункте.
Проверка условия D>=210 вместо требуемого D>210.
Использование всего столбца баллов без условия по номеру школы при вычислении среднего.
Построение диаграммы по исходным баллам, а не по числу участников каждого класса.
Отсутствие легенды или числовых подписей на диаграмме.
Размещение диаграммы не вблизи ячейки G6.
Несохранение файла под именем, указанным организаторами.