Шешімі: Обработка данных тестирования
В электронную таблицу занесли данные о результатах тестирования. В столбце A записан номер участника; в столбце B — балл по русскому языку; в столбце C — балл по математике; в столбце D — балл по физике; в столбце E — балл по информатике. Всего в электронную таблицу были занесены данные по 1000 участникам.
Первые строки таблицы имеют следующий вид: участник 1 — 79 баллов по русскому языку, 81 по математике, 44 по физике и 85 по информатике; участник 2 — 98, 23, 82 и 89 баллов соответственно; участник 3 — 48, 79, 88 и 90 баллов; участник 4 — 94, 35, 90 и 40 баллов.
Откройте файл с данной электронной таблицей. На основании данных, содержащихся в этой таблице, выполните задания:
1. Определите количество участников, получивших по русскому языку, физике и информатике в сумме более 200 баллов, и запишите результат в ячейку H2.
2. Определите средний балл по математике у участников, набравших по информатике более 60 баллов, и запишите результат в ячейку H3 с точностью не менее двух знаков после запятой.
3. Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение числа участников, набравших 60 баллов по русскому языку, математике, физике и информатике. Разместите левый верхний угол диаграммы вблизи ячейки G6. В поле диаграммы должны присутствовать легенда и числовые значения данных, по которым построена диаграмма.
Полученную таблицу необходимо сохранить под именем, указанным организаторами экзамена.
Шешім по шагам
6 қадамДанные 1000 участников занимают строки со 2-й по 1001-ю. Для каждой строки проверяем сумму баллов по русскому языку, физике и информатике.
$$B_i+D_i+E_i>200$$В ячейку H2 вводим формулу, подсчитывающую количество строк, для которых сумма значений столбцов B, D и E больше 200.
$$=СУММПРОИЗВ(--(B2:B1001+D2:D1001+E2:E1001>200))$$Для вычисления среднего балла по математике выбираем значения столбца C только в тех строках, где балл по информатике в столбце E больше 60.
$$=СРЗНАЧЕСЛИ(E2:E1001;">60";C2:C1001)$$В ячейку H3 вводим формулу среднего значения. Формат ячейки устанавливаем с отображением не менее двух знаков после запятой.
Создаём четыре подписи: «Русский язык», «Математика», «Физика», «Информатика». Рядом с каждой подписью подсчитываем количество значений, равных 60.
$$=СЧЁТЕСЛИ(B2:B1001;60),\quad =СЧЁТЕСЛИ(C2:C1001;60),\quad =СЧЁТЕСЛИ(D2:D1001;60),\quad =СЧЁТЕСЛИ(E2:E1001;60)$$Выделяем подписи предметов и полученные количества, вставляем круговую диаграмму, включаем легенду и подписи данных с числовыми значениями. Перемещаем диаграмму так, чтобы её левый верхний угол находился вблизи ячейки G6, затем сохраняем файл под именем, указанным организаторами.
В H2 подсчитывается число строк с условием $B+D+E>200$, в H3 вычисляется среднее значение столбца C при $E>60$, а круговая диаграмма строится по четырём значениям количества оценок, равных 60.
Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Проверяют сумму всех пяти балл вместо суммы балл по орыс тіліне, физикаға и информатикаға.
Используют условие $E\geq60$ вместо требуемого условия $E>60$.
Вычисляют среднее значение всего столбца C, не отбирая қатысушылар по условию в столбце E.
Строят диаграмму по исходным баллам, а не по количеству қатысушылар, набравших ровно 60 балл.
Не добавляют легенду или числовые подписи данных на диаграмме.
Используют диапазон не всех 1000 қатысушылар.