Жауабы: Обработка погодных данных
В H2 — среднее значение диапазона B153:B244; в H3 — среднее по столбцу C для строк, где в столбце E указано «СВ»; для диаграммы подсчитать количества направлений «З», «ЮЗ» и «СЗ» и построить по ним круговую диаграмму.
У этого задания официального ключа нет, поэтому ответ получен в разборе және кілтпен салыстырылмаған. Нәтижені жаттамас бұрын, өтіңіз выкладки — там видно, откуда взялось каждое число.
В электронную таблицу занесли данные наблюдения за погодой в течение одного года. В столбце A записана дата наблюдения; в столбце B — среднесуточная температура воздуха; в столбце C — количество выпавших осадков в миллиметрах; в столбце D — среднесуточное атмосферное давление в миллиметрах ртутного столба; в столбце E — направление ветра; в столбце F — среднесуточная скорость ветра в метрах в секунду. В таблицу занесены данные по всем 365 дням года в хронологическом порядке. Первые пять строк содержат заголовки и данные за 1–4 января.
Выполните обработку данных в электронной таблице: вычислите среднюю температуру воздуха в летние месяцы — июнь, июль и август — и запишите результат в ячейку H2; вычислите среднее количество осадков за сутки в дни, когда дул северо-восточный ветер «СВ», и запишите результат в ячейку H3; постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение количества дней, когда дули ветры «З», «ЮЗ» и «СЗ». Разместите левый верхний угол диаграммы вблизи ячейки G6. На диаграмме должны присутствовать легенда и числовые значения данных, по которым она построена. Полученную таблицу сохраните под именем, указанным организаторами экзамена.
Ответ должен содержать выполненные действия или использованные формулы. Все вычисления следует выполнить с точностью не менее двух знаков после запятой.
Где здесь ошибаются
Использование всего столбца B вместо диапазона летних месяцев.
Отбор осадков по неправильному столбцу.
Использование СРЗНАЧ вместо СРЗНАЧЕСЛИ для дней с ветром «СВ».
Подсчёт не количества дней, а суммы значений.
Построение диаграммы по исходным погодным данным без предварительного подсчёта трёх направлений ветра.
Отсутствие легенды или числовых подписей на диаграмме.