Россия в первой половине XIX века — 153 задачи

Расположите в хронологической последовательности исторические события.

Расположите исторические события в хронологической последовательности.

Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт. Номера соответствующих предложений запишите в порядке: тезис 1…

Запишите термин, о котором идёт речь. Неофициальный совещательный орган, круг личных друзей императора, работавший в начале правления Александра I и помогавший ему проводить реформы.

Заполните пропуск в схеме, посвящённой созданию органов центрального управления в России.

Запишите термин, о котором идёт речь. Члены тайных обществ в 20-х гг. XIX в., организаторы военного выступления против самодержавия в 1825 г.

Ниже приведён перечень терминов и названий: министерства; Государственный совет; военные поселения; университетская автономия; временнообязанные крестьяне. Все они, за исключением одного, связаны с эпохой правления Александра I. Найдите и запишите порядковый номер термина (названия), «выпадающего» из данного ряда.

Запишите термин, о котором идёт речь. Центральные государственные учреждения, созданные Александром I в 1802–1811 гг., основанные на принципе единоначалия и ведавшие отдельными отраслями управления в масштабе страны.

Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами, а другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт.

Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами — положениями, которые требуется аргументировать. Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт.

Перед Вами четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт. Номера соответствующих предложений запишите в порядке: тезис 1…

Запишите термин, о котором идёт речь. ________________ — это особая организация войск в Российской империи, совмещавших военную службу с занятием сельским хозяйством, учреждённая при Александре I и существовавшая до 1857 г.

Заполните пропуск в схеме. Укажите название неофициального совещательного органа, созданного при Александре I в начале его царствования.

Запишите термин, о котором идёт речь. Созданные в начале XIX в. органы центрального управления, имевшие единоличных руководителей, подчинявшихся непосредственно императору.

Заполните пропуск в схеме «Создание центральных органов государственного управления»: Иван IV — приказы; Пётр I — коллегии; Александр I — ____.

Кто из перечисленных исторических деятелей участвовал в обороне Севастополя во время Крымской войны? Найдите в приведённом списке двух деятелей.

Кто из перечисленных государственных деятелей входил в состав Негласного комитета при императоре Александре I? Найдите в приведённом списке двух деятелей и запишите цифры, под которыми они указаны.

Кто из перечисленных государственных деятелей был связан с разработкой проектов преобразования государственного устройства России в период правления Александра I? Найдите в приведённом списке двух деятелей.

Кто из перечисленных государственных деятелей входил в состав Негласного комитета при императоре Александре I? Найдите в приведённом списке двух деятелей.

Кто из перечисленных государственных деятелей проводил реформы в период правления Николая I? Выберите двух государственных деятелей.