Шешімі: Развитие образования при монархах
Существует точка зрения, что, несмотря на новые черты в организации образования и просвещения в годы правления Александра I, сохраняется общность тенденций в развитии образования и просвещения с периодом царствования Екатерины II. Приведите две общие черты в развитии образования в периоды правления Александра I и Екатерины II.
Шешім по шагам
2 қадамПри Екатерине II и Александре I государство продолжало развивать светскую систему образования, создавая и расширяя сеть учебных заведений, не ограничиваясь церковными школами.
В оба периода образование сохраняло сословный характер: доступ к учебным заведениям и продолжительность обучения во многом зависели от социального происхождения учащихся.
Общие черты: развитие светской системы образования под контролем государства; сохранение сословного характера образования и различий в доступе к учебным заведениям для представителей разных сословий.
Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Указывают особенности только бір из правлений вместо общих черт.
Называют конкретные учебные заведения без формулировки общей тенденции.
Путают сословный характер образования с его полной общедоступностью.