Решения заданий ФИПИ ОГЭ по истории: «Кризис Российской империи» — с ответами

Тезисы и исторические факты

Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать), другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов…

1. 1
   Предложение 2 является тезисом об изменениях в социальной структуре российского общества. Его аргументирует предложение 1: среди крестьян увеличивалось число тех, кто использовал наёмный труд.
2. 2
   Предложение 3 является тезисом об аграрном характере России. Его подтверждает предложение 4: свыше 80% населения проживало в сельской местности.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Тезисы и исторические факты

Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать), другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов…

1. 1
   Предложение 1 является тезисом о мерах российского правительства по привлечению иностранного капитала.
2. 2
   Предложение 4 содержит соответствующий факт: введение золотого обеспечения рубля и свободного обмена бумажных денег на золото способствовало привлечению иностранного капитала.

Ещё 2 шага — в полном решении

Тезисы и факты реформы Столыпина

Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами, а два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого тезиса соответствующий ему факт.

1. 1
   Предложение 2 является тезисом: реформа П.А. Столыпина предоставила крестьянам возможность выхода из общины.
2. 2
   Предложение 1 содержит факт, подтверждающий этот тезис: указ от 9 ноября 1906 г. позволял крестьянину потребовать выделения разрозненных полос земли в единый отруб.

Ещё 2 шага — в полном решении

Решение крестьянского вопроса

Заполните пропуск в схеме.

1. 1
   Указ о свободных хлебопашцах был издан при Александре I, а отмена крепостного права — при Александре II.
2. 2
   Аграрная реформа П. А. Столыпина началась в 1906 г. при императоре Николае II.

Разработчик реформы

Прочитайте материал и рассмотрите схему. Укажите фамилию исторического деятеля, разработавшего реформу, которой посвящена данная схема.

1. 1
   По содержанию схемы определяем, что речь идёт об аграрной реформе начала XX века: крестьянам предоставлялась возможность выйти из общины и закрепить землю в частную собственность.
2. 2
   Проведение этой реформы связано с председателем Совета министров Российской империи Петром Аркадьевичем Столыпиным.

Император периода реформы

Назовите императора, правившего в России, когда проводилась реформа, которой посвящена схема.

1. 1
   Схема посвящена Столыпинской аграрной реформе, в рамках которой крестьяне могли выходить из общины и создавать хутора и отруба.
2. 2
   Реформа проводилась в период правления последнего российского императора Николая II.

Город на схеме

Укажите название города, обозначенного на схеме цифрой «1».

1. 1
   Схема связана с внешней политикой Николая II и событиями Русско-японской войны 1904–1905 годов.
2. 2
   Крупная русская военно-морская база и крепость на Ляодунском полуострове называлась Порт-Артур.

Город на схеме

Используя схему из общего материала, укажите название города, обозначенного на схеме цифрой «1».

1. 1
   По схеме определяем город, обозначенный цифрой «1».
2. 2
   Это Москва — один из крупнейших центров событий Первой российской революции 1905–1907 гг.

Революционные партии России

Заполните пропуск в схеме. Революционные партии в России в начале XX в.: эсеры во главе с В. М. Черновым, пропуск во главе с В. И. Лениным, меньшевики во главе с Ю. О. Мартовым.

1. 1
   В схеме указаны революционные партии России начала XX века и их лидеры.
2. 2
   В. И. Ленин был лидером большевиков, тогда как Ю. О. Мартов возглавлял меньшевиков.

Город на исторической схеме

Укажите название города, обозначенного на схеме цифрой «1», в период, к которому относится схема.

1. 1
   Период, к которому относится схема, связан с деятельностью Государственной думы и политическим развитием Российской империи после 1906 года.
2. 2
   Главным политическим центром Российской империи в этот период был Санкт-Петербург.

Город на карте реформы

Используя карту, помещённую в общем материале, укажите название города, обозначенного на схеме цифрой «1».

1. 1
   По карте необходимо определить положение цифры «1» и сопоставить его с обозначенными на схеме городами.
2. 2
   Цифра «1» обозначает город Киев — крупный административный и политический центр Российской империи.

Восстание на «Потёмкине»

Прочитайте отрывок из сочинения историка и укажите цифру, обозначающую на схеме город, название которого пропущено в тексте. «В июне 1905 г. произошло восстание матросов на броненосце «Князь…

1. 1
   Восстание на броненосце «Князь Потёмкин-Таврический» произошло в июне 1905 г. на рейде у Одессы.
2. 2
   На схеме город Одесса обозначен цифрой 2.

Внешняя политика Николая II

Используя карту Европы, определите век, к началу которого относится внешнеполитическая ситуация, отражённая на схеме.

1. 1
   На карте показаны Антанта и Тройственный союз — военно-политические блоки, сложившиеся накануне Первой мировой войны.
2. 2
   Первая мировая война началась в 1914 году. Следовательно, отражённая на карте ситуация относится к началу двадцатого века.

Противник России в войне

Укажите государство — противника России в войне, события которой отражены на схеме.

1. 1
   События, отражённые на схеме, относятся к Русско-японской войне 1904–1905 годов.
2. 2
   В этой войне Россия противостояла Японии.

Губерния аграрной реформы

Прочитайте отрывок из сочинения историка и укажите цифру, обозначающую на карте губернию, о которой идёт речь в тексте. «Ситуация сильно изменилась в результате проведения аграрной реформы. За…

1. 1
   Указанная специализация на производстве льна и мясо-молочной продукции характерна для Псковской губернии.
2. 2
   Псковская губерния относилась к числу территорий, где Столыпинская аграрная реформа проводилась относительно успешно.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Город на реке Обь

Прочитайте отрывок из сочинения историка и укажите цифру, обозначающую город, название которого пропущено в тексте. Во время пребывания в Томской губернии председатель Совета министров посетил…

1. 1
   Посёлок возник около железнодорожного моста через реку Обь и быстро развивался в конце XIX — начале XX века.
2. 2
   Этот населённый пункт получил название Новониколаевск, позднее переименованное в Новосибирск.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Формы землевладения Столыпина

Заполните пропуск в схеме. Формы крестьянского землевладения по аграрной реформе П. А. Столыпина: хутор — ?

1. 1
   В ходе аграрной реформы П. А. Столыпина крестьяне могли выделяться из общины и создавать индивидуальные хозяйства.
2. 2
   Основными формами таких хозяйств были хутор и отруб. На хуторе усадьба и земельный надел располагались отдельно от деревни, а при отрубе усадьба оставалась в деревне.

Место сражения при Мукдене

Прочитайте представленный материал и укажите цифру, обозначающую место, где произошло сражение, о подготовке к которому идёт речь.

1. 1
   Алексей Куропаткин был главнокомандующим русской армией на Дальнем Востоке во время русско-японской войны 1904–1905 годов.
2. 2
   Описание действий трёх русских армий и их растянутого расположения относится к Мукденскому сражению, произошедшему в феврале—марте 1905 года.

Ещё 1 шаг — в полном решении

Начало первой революции

Используя материал, заполните пропуск в предложении: «События, отражённые на схеме, начались в тысяча девятьсот __________ году».

1. 1
   По материалу определяем, что на схеме отражены события Первой российской революции.
2. 2
   Первая российская революция началась в 1905 году.$$1905 = 2000 - 95$$

Ещё 1 шаг — в полном решении

Германия на карте Европы

Прочитайте отрывок из сочинения историка и укажите цифру, обозначающую на схеме территорию государства, название которого дважды пропущено в данном отрывке. Обратитесь к карте Европы, приведённой в…

1. 1
   Западным соседом Российской империи, стремившимся ослабить её влияние в Европе и противостоявшим Антанте, была Германия.
2. 2
   Военная мощь Германии представляла основную угрозу союзникам России по Антанте. Следовательно, оба пропуска обозначают Германию.

Ещё 1 шаг — в полном решении