Бұл нөмірдегі барлық тапсырмалар ФИПИ ашық банкінен алынған: чаще всего это «Пётр I и XVIII век». Жауап тікелей карточкада ашылады, қадамдық шешім — тапсырма бетінде. Көрші нөмірлер — сол жақ панельде.
Жауаптары бар шешімдерПрочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать), другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт.
Заполните пропуск в схеме.
Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт. Номера соответствующих предложений запишите в порядке: тезис 1…
Запишите термин, о котором идёт речь. Выборный суд, появившийся в ходе судебной реформы 1864 г. для рассмотрения малозначительных дел и мелких гражданских исков.
Запишите термин, о котором идёт речь. Незаконное присвоение чужого имени или звания. В отечественной истории наибольшую известность это явление получило в связи с событиями Смутного времени.
Ниже приведён перечень терминов, названий. Все они, за исключением одного, относятся к периоду правления Александра III. 1) земские начальники; 2) выкупные платежи; 3) Крестьянский банк; 4) земства; 5) вольные хлебопашцы. Найдите и запишите порядковый номер термина (названия), «выпадающего» из данного ряда.
Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, связаны с эпохой правления Екатерины II: 1) губернская реформа; 2) «просвещённый абсолютизм»; 3) ассигнации; 4) университетская автономия; 5) предводитель дворянства. Найдите и запишите порядковый номер термина, «выпадающего» из данного ряда.
Запишите термин, о котором идёт речь. Свод законов Российского государства, принятый Земским собором в 1649 г.
На протяжении XVIII — первой половины XIX в. государственные и дворцовые крестьяне, прикреплённые к казённым заводам и работавшие на них вместо уплаты подати, назывались ______ крестьяне.
Запишите термин, о котором идёт речь. Неофициальный совещательный орган, круг личных друзей императора, работавший в начале правления Александра I и помогавший ему проводить реформы.
Запишите термин, о котором идёт речь. Воины, набиравшиеся в регулярную российскую армию по повинности, введённой Петром I.
Запишите понятие, о котором идёт речь. Свод законов Российского государства, созданный в 1497 г. в целях систематизации норм права.
Запишите термин, о котором идёт речь. Объединение европейских монархов, оформившееся в 1815 г., для поддержания на континенте порядка, установленного Венским конгрессом.
Запишите термин, о котором идёт речь. Явление, широко распространённое при правящих дворах Европы в эпоху абсолютизма и наиболее характерное для России XVIII века, при котором значительную роль в государственных делах играли влиятельные лица, пользовавшиеся особым расположением монарха.
Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать), другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт.
Что из перечисленного стало одной из причин (предпосылок) поражения Руси от монголов в XIII в.? Объясните, как выбранное Вами положение связано с поражением Руси от монголов в XIII в.
Запишите термин, о котором идёт речь. Коллегиальный орган, созванный Екатериной II в рамках реализации идей просвещённого абсолютизма в целях создания нового свода законов.
Запишите термин, о котором идёт речь. Центральные органы отраслевого управления с совещательным порядком решения дел, введённые вместо приказов в первой четверти XVIII в.
Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, обозначают категории населения государства Русь, находившиеся в полной или частичной зависимости. Найдите и укажите порядковый номер термина, «выпадающего» из данного ряда.
Запишите термин, о котором идёт речь. Крупное наследственное земельное держание на Руси.
Барлық нөмірлер и темы пәннің — на карте пәннің, другой пән — в каталоге.