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ОГЭ · немецкий язык · тема из 9 тем предмета

Словообразование — 212 задач

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Решения с ответами
212
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121ФИПИ D77050№ 30Повышенная
Образование прилагательного undenkbar

Прочитайте общий текст и преобразуйте слово DENKEN так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения. Ein afrikanisches Fest ohne Musik und Tanz wäre __________________. Mit Liedern und Gesängen halten die Menschen Kontakt mit ihren Ahnen und Geistern.

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122ФИПИ E1F255№ 30Повышенная
Zusammengesetztes Substantiv bilden

Lesen Sie den übergeordneten Text und ergänzen Sie den Satz. Bilden Sie aus den vorgegebenen Wörtern ein zusammengesetztes Substantiv: Doch während einer Feuerzangenbowle beschloss er mit seinen Freunden, noch einmal die __________________ zu drücken. Vorgegebene Wörter: SCHULE, BANK.

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123ФИПИ E32BF4№ 30Повышенная
Wortbildung mit Suffix

Прочитайте общий материал и преобразуйте слово UNTERSTÜTZEN так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения: Ich möchte auch meiner Mutter __________________ anbieten, die für mich und meine Brüder hart gearbeitet hat, als sie aus Ägypten nach Deutschland kam.

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124ФИПИ 1035BA№ 31Повышенная
Wortbildung mit Suffix -ung

Wolken bestehen aus winzigen Wassertröpfchen oder auch aus Eiskristallen. Für die __________________ von Wolken ist die Sonne notwendig. Ihre Strahlen erwärmen Wasser aus Meeren, Seen oder Flüssen. Das vorgegebene Wort ist: BILDEN.

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125ФИПИ 1B2863№ 31Повышенная
Nominalisierung mit dem Suffix -ung

Lesen Sie den bereitgestellten Text. Formen Sie das am Ende der Zeile angegebene Wort so um, dass es grammatisch und lexikalisch in den Satz passt: „Verreisen – das kostet meist Geld. Denn man muss ja Flüge, Zugtickets oder Benzin fürs Auto bezahlen. Und die __________ in Hotels und Pensionen, die Verpflegung und so…

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126ФИПИ 2F9973№ 31Базовая
Adjektivbildung mit Suffix

Beziehen Sie sich auf den bereitgestellten Lesetext. Ergänzen Sie die Lücke so, dass das Wort grammatisch und lexikalisch zum Inhalt des Satzes passt. Verwenden Sie das vorgegebene Wort LANGWEILE.

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127ФИПИ 320A40№ 31Повышенная
Bildung eines Substantivs

Lesen Sie den Text und ergänzen Sie die Lücke. Formen Sie das am Ende der Zeile angegebene Wort so um, dass es grammatisch und lexikalisch zum Inhalt des Satzes passt.

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128ФИПИ 45F8E2№ 31Повышенная
Bildung eines Adjektivs

Прочитайте материал и выполните задание. Преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Ananas Die Ananas ist eine Frucht. Sie hat meist gelbes Fruchtfleisch. Man kann sie frisch essen oder in Dosen und als Saft bekommen. __________…

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129ФИПИ 730882№ 31Повышенная
Wortbildung: Industrie

Lesen Sie den Text über Liechtenstein. Formen Sie das am Ende der Zeile angegebene Wort so um, dass es grammatisch und lexikalisch in die Lücke passt.

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130ФИПИ 7D6BCC№ 31Повышенная
Wortbildung mit dem Suffix -ung

Lesen Sie den Satz aus dem Material und bilden Sie aus dem Wort PRÜFEN ein Substantiv, das grammatisch und lexikalisch in die Lücke passt: „Am Ende gibt es eine __________________, die man bestehen muss.“

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131ФИПИ C086C3№ 31Повышенная
Fisch im richtigen Kasus

Scholle, Dorsch, Hering. Fische wie diese landen in jedem Jahr zu Tausenden in den Netzen von __________________. Allerdings dürfen die Fischer in vielen Gewässern nicht so viel Fisch fangen, wie sie wollen. Am Ende des Satzes steht das Wort FISCH.

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132ФИПИ C09E4E№ 31Повышенная
Wortbildung mit Suffixen

Прочитайте материал и заполните пропуск словом, образованным от слова FREUND и соответствующим содержанию предложения: «Zsolt Visky aber, der Postbote auf dem Fahrrad, verließ sich bei seiner Reise ganz auf die __________________ der Leute. Er reiste deswegen sparsam.»

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133ФИПИ D920EF№ 31Повышенная
Märchen wissenschaftlich untersuchen

Прочитайте общий текст материала и выполните задание. Nach ihrem Studium wollten Jacob und Wilhelm noch mehr über die deutsche Sprache lernen. Daher begannen sie, Märchen zu sammeln. Sie untersuchten die Märchen __________________. WISSENSCHAFT

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134ФИПИ EA2990№ 31Повышенная
Bildungsbotschafter bilden

Beziehen Sie sich auf den bereitgestellten Lesetext. Titus Dittmann wurde für seine Arbeit ausgezeichnet. Er ist nun „Bildungs ______ 2015“. Den Preis haben ihm Leute von einer besonderen Messe gegeben. Sie heißt Didacta. BOTSCHAFT

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135ФИПИ 04F2CE№ 32Повышенная
Образование прилагательного

Прочитайте общий текст и выполните задание 6. Преобразуйте слово VERGESSEN так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения. Per Schiff kann man von hier aus die sagenhaften Schlösser Wörth und Laufen erreichen. Jede der Schifffahrten ist einzigartig und __________.

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136ФИПИ 11F99C№ 32Повышенная
Преобразование слова Ordnung

В материале к заданиям 29–34 преобразуйте слово, напечатанное заглавными буквами, так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию текста. Вставьте полученное слово в пропуск: „… ob noch alles in __________________ ist.“

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137ФИПИ 32BDEE№ 32Повышенная
Образование прилагательного mechanisch

Прочитайте общий текст материала. Преобразуйте слово MECHANIK так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения: Frauen haben aber noch viel mehr erfunden: den ersten Kaffeefilter (Melitta Bentz), den Scheibenwischer (Mary Anderson), den ______ Geschirrspüler (Josephine Cochrane) und…

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138ФИПИ 338BC8№ 32Повышенная
Adjektivbildung mit Suffixen

Используя приведённый материал, преобразуйте слово ZUKUNFT так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения: Weil ich zu Hause gerne koche, wollte ich das zu meinem __________________ Beruf machen. Aber Koch ist ein sehr anstrengender Beruf.

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139ФИПИ 3A2148№ 32Повышенная
Wortbildung mit dem Suffix -ieren

Beziehen Sie sich auf den bereitgestellten allgemeinen Text. Ergänzen Sie die Lücke mit der grammatisch und lexikalisch passenden Form des vorgegebenen Wortes EXPLOSION: Wenn in einem Hollywoodfilm eine ganze Stadt __________________ und mehrere Kontinente unter Eis liegen, dann ist der Produzent wahrscheinlich…

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140ФИПИ 3C49D4№ 32Повышенная
Wortbildung mit ENDE

Lesen Sie den übergeordneten Text und ergänzen Sie den Satz. Setzen Sie das vorgegebene Wort ENDE grammatisch und lexikalisch passend ein: „Man muss lange warten, wird dann nur kurz angeschaut und vermessen und ______ ist oft alles umsonst. Aber manchmal klappt es eben auch und dann freut man sich umso mehr“.

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