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Информационный поиск по текстам

ОГЭ · Неміс тілі · Тапсырма 12 · Оқу және түсіну
КүрделіФИПИAAA10AСәйкестік≈ 5 минутЖауап сверен с ключом

Sie führen eine Informationssuche im Rahmen einer Projektarbeit durch. Bestimmen Sie, in welchem der Texte A–F die Antworten auf die Fragen 1–7 enthalten sind. Eine Frage bleibt unbeantwortet.

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Вы проводите информационный поиск в ходе выполнения проектной жұмысы. Определите, в каком из текстов A – F содержатся ответы на интересующие Вас вопросы 1 – 7. Один из вопросов останется без ответа. Занесите Ваши ответы в таблицу.

1.

An welchem Projekt nehmen die Schüler teil?

2.

Wer bekommt die Spenden vom Adventskonzert?

3.

Mit welchen Ländern hat das Gymnasium den Schüleraustausch?

4.

Welche Sprachen werden am Gymnasium gelernt?

5.

Wie ist die Atmosphäre im Gymnasium?

6.

Wie ist die Geschichte des Gymnasiumgebäudes?

7.

An welcher Sportveranstaltung nahmen die Schüler und die Lehrer teil?

A.

Wir sind ein katholisches, offenes Gymnasium in humanistischer Tradition. Man kann bei uns ein staatlich anerkanntes Abitur ablegen. An unserer Schule werden viele Sprachen gelernt, zunächst Latein und Englisch, später Französisch oder Altgriechisch. Wer Lust hat, kann auch intensiv den Naturwissenschaften nachgehen und sich mit den Problemen der Welt auseinandersetzen. Es gibt auch viele Projekte, AGs und Austauschprogramme.

B.

Wir sind in Fulda zu Hause. Unser Vorgängergebäude war eine Villa, die man „Kurhaus“ nannte. Nach dem 2. Weltkrieg diente das Gebäude als Internat für die Stiftsschule. 1954 erhielt es die Bezeichnung Rabanusheim. Ein Neubau trat 1962 an seine Stelle. Es diente als Hauptgebäude für die jüngeren Schüler des Internates. Nach Schließung des Internats begann die schulische Nutzung des Gebäudes Rabanusheim.

C.

Wollte man sich die Frage stellen, was das Besondere an unserer Schule ist, wird uns vieles dazu einfallen: Ein weiter Blick ins Tal und unsere Gebäude sind in einem gepflegten Zustand. Aber viel wichtiger ist: Man fühlt sich bei uns einfach wohl, weil wir Wert darauf legen, freundlich miteinander umzugehen und unsere Konflikte friedlich zu lösen. Wir haben die Schülerinteressen zum Zentrum all unserer Entscheidungen gemacht.

D.

Unsere Schule beteiligt sich seit 3 Jahren an dem Projekt „business@school“

Das Projekt schafft eine Brücke zwischen Wirtschaft und Schule. Wirtschaftsluft weht durch den Klassenraum. Das Projekt business@school ist eine bundesweit aktive, gemeinnützige Initiative zur Vermittlung praktischer betriebswirtschaftlicher Kenntnisse an Gymnasien. Das Projekt will Jugendliche auf unternehmerische Realitäten vorbereiten.

E.

Mit einem Adventskonzert begeisterte am Mittwochabend unsere Chorgemeinschaft rund 60 Besucher der Stiftskirche. Auch die gute Sache profitierte von dem Konzert. Die Spenden bekommen Stiftskirchen in Afghanistan und Uganda. Dr. Paul Lang an der Orgel eröffnete das Konzert und stimmte mit dem Choralvorspiel „Macht hoch die Tür“ auf den Abend ein. Es war ein Abend voll Harmonie und Genuss.

F.

Eines der Lieblingsschulfächer ist bei uns der Sport. Mit dem Motto „Hessen läuft“ wurden unsere Schulklassen und Lehrer eingeladen, sich auf die Teilnahme an einem gezielten Ausdauerprogramm mit dem Lauf der 4,2-Kilometerstrecke vorzubereiten. Es hat sich wieder gelohnt. Unser Gymnasium war auch diesmal ganz vorne mit dabei. Nach dem Sieg im vergangenen Jahr reichte es diesmal zum hervorragenden zweiten Platz.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

МәтінABCDEF
Вопрос

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Сол жақ бағандағы әр позицияға оң жақтан нөмірді сәйкестендіріңіз.

Text
Frage
AWir sind ein katholisches, offenes Gymnasium in humanistischer Tradition. Man kann bei uns ein staatlich anerkanntes Abitur ablegen. An unserer Schule werden viele Sprachen gelernt, zunächst Latein und Englisch, später Französisch oder Altgriechisch. Wer Lust hat, kann auch intensiv den Naturwissenschaften nachgehen und sich mit den Problemen der Welt auseinandersetzen. Es gibt auch viele Projekte, AGs und Austauschprogramme.
BWir sind in Fulda zu Hause. Unser Vorgängergebäude war eine Villa, die man „Kurhaus“ nannte. Nach dem 2. Weltkrieg diente das Gebäude als Internat für die Stiftsschule. 1954 erhielt es die Bezeichnung Rabanusheim. Ein Neubau trat 1962 an seine Stelle. Es diente als Hauptgebäude für die jüngeren Schüler des Internates. Nach Schließung des Internats begann die schulische Nutzung des Gebäudes Rabanusheim.
CWollte man sich die Frage stellen, was das Besondere an unserer Schule ist, wird uns vieles dazu einfallen: Ein weiter Blick ins Tal und unsere Gebäude sind in einem gepflegten Zustand. Aber viel wichtiger ist: Man fühlt sich bei uns einfach wohl, weil wir Wert darauf legen, freundlich miteinander umzugehen und unsere Konflikte friedlich zu lösen. Wir haben die Schülerinteressen zum Zentrum all unserer Entscheidungen gemacht.
DUnsere Schule beteiligt sich seit 3 Jahren an dem Projekt „business@school“. Das Projekt schafft eine Brücke zwischen Wirtschaft und Schule. Wirtschaftsluft weht durch den Klassenraum. Das Projekt business@school ist eine bundesweit aktive, gemeinnützige Initiative zur Vermittlung praktischer betriebswirtschaftlicher Kenntnisse an Gymnasien. Das Projekt will Jugendliche auf unternehmerische Realitäten vorbereiten.
EMit einem Adventskonzert begeisterte am Mittwochabend unsere Chorgemeinschaft rund 60 Besucher der Stiftskirche. Auch die gute Sache profitierte von dem Konzert. Die Spenden bekommen Stiftskirchen in Afghanistan und Uganda. Dr. Paul Lang an der Orgel eröffnete das Konzert und stimmte mit dem Choralvorspiel „Macht hoch die Tür“ auf den Abend ein. Es war ein Abend voll Harmonie und Genuss.
FEines der Lieblingsschulfächer ist bei uns der Sport. Mit dem Motto „Hessen läuft“ wurden unsere Schulklassen und Lehrer eingeladen, sich auf die Teilnahme an einem gezielten Ausdauerprogramm mit dem Lauf der 4,2-Kilometerstrecke vorzubereiten. Es hat sich wieder gelohnt. Unser Gymnasium war auch diesmal ganz vorne mit dabei. Nach dem Sieg im vergangenen Jahr reichte es diesmal zum hervorragenden zweiten Platz.
1An welchem Projekt nehmen die Schüler teil?
2Wer bekommt die Spenden vom Adventskonzert?
3Mit welchen Ländern hat das Gymnasium den Schüleraustausch?
4Welche Sprachen werden am Gymnasium gelernt?
5Wie ist die Atmosphäre im Gymnasium?
6Wie ist die Geschichte des Gymnasiumgebäudes?
7An welcher Sportveranstaltung nahmen die Schüler und die Lehrer teil?
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3 уровня: от лёгкого толчка до почти готового решения. Следующий открывается, алдыңғысы оқылған кезде, — жауапқа бірден секіріп кетпеу үшін.
1Мягкая — с чего смотретьдеңгей 1 из 3

Achten Sie auf Schlüsselwörter: Sprachen, Gebäude, Atmosphäre, Projekt, Spenden und Sport.

2Жетекші — қандай сандарды есептеудеңгей 2 из 3

Der Text A nennt Latein, Englisch, Französisch und Altgriechisch. Der Text B beschreibt die Geschichte des Gebäudes.

3Тікелей — іс жүзінде шешімдеңгей 3 из 3

Die vollständige Zuordnung lautet: A–4, B–6, C–5, D–1, E–2, F–7. Die Frage 3 bleibt unbeantwortet.

Всё равно не складывается?Полное Шешім с обоснованием каждого шага — на отдельной странице.
Шешімді ашу

Тапсырма 12 ОГЭ, немецкий язык

Задача из темы «Чтение и понимание»: в ней 205 задач жауабымен және қадамдық талдауымен. В 12-м номере бланка — 20 задач.

Жауапты осы жерде тексеруге болады, ал егер шықпаса — ашуға болады көмекші кеңес немесе талдау. Тіркелу қажет емес.