РУҚА
5

Решение: Bildung eines Substantivs

ОГЭ · Немецкий язык · Задание 5 · Словообразование
ПовышеннаяФИПИ303677Короткий ответ≈ 1 минутаРазбор в 3 шагаОтвет сверен с ключом
Условие
Документ к заданиюИнструкция к заданиям по немецкому языку

Прочитайте текст и выполните задания.

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 29–34, так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию 29–34.

Используя общий материал, преобразуйте слово FORSCHEN так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения: Die ______ wollen aber auch wissen: Wie groß waren die Fische, wie viele Männchen oder Weibchen wurden gefangen und wie alt waren sie?

Открыть задачу и решить самому
Дальше ответЕсли ещё решаете — начните с подсказок: они ведут к ответу, но не выдают его.
К подсказкам

Решение по шагам

3 шага
1

В предложении требуется существительное во множественном числе, обозначающее людей, которые исследуют.

2

От глагола forschen с помощью суффикса -er образуется существительное Forscher — «исследователь».

После артикля Die используется форма множественного числа: Die Forscher.

Ответ
forscher
forscher
так ответ выглядит в бланке

Где здесь ошибаются

Записывают исходный глагол forschen вместо существительного.

Добавляют окончание множественного числа -s.

Пишут слово с заглавной буквы, хотя в бланке требуется ответ forscher.

Закрепить приёмВ теме «Словообразование» ещё 211 задач — с ответом и таким же разбором.
Тренироваться

Как решать задание 5 ОГЭ, немецкий язык

Разбор этой задачи разложен на 3 шага: видно, откуда берётся каждое число и где теряется балл. Ответ приведён рядом с выкладками, а не вместо них.

Задача из темы «Словообразование»: в ней 212 задач, и у каждой есть такой же разбор. Регистрация не нужна.