Шешімі: Анализ метеорологических данных
Құжат тапсырмағаДанные метеостанций населённых пунктов России на 22 қаңтар 2013 г.
Прочитайте текст и выполните тапсырмалар.
Школьники из нескольких населённых пунктов России обменялись данными, полученными на местных метеостанциях 22 января 2013 г. Эти данные представлены в следующей таблице.
| Название пункта | Географические координаты | Высота над уровнем моря, м | Среднесуточная температура воздуха, °С | Продолжительность светового дня |
| Архангельск | 65° с.ш. 41° в.д. | 18 | –8 | 5 ч 55 мин. |
| Вологда | 59° с.ш. 40° в.д. | 131 | –18 | 7 ч 22 мин. |
| Уфа | 55° с.ш. 56° в.д. | 105 | –6 | 8 ч 13 мин. |
| Воронеж | 51° с.ш. 39° в.д. | 101 | –8 | 8 ч 38 мин. |
Используя данные, представленные в материале, определите, кто из учащихся сделал верный вывод на основе этих данных.
Шешімін қадамдап көрсету
4 қадамПроверим выводы учащихся по данным материала. Вывод Михаила неверен: при движении с запада на восток температура изменяется неодинаково.
Вывод Петра неверен: в Архангельске световой день короче, чем в Вологде, но среднесуточная температура в Архангельске выше.
Вывод Владимира неверен: увеличение высоты местности не приводит в представленных данных к последовательному понижению температуры.
При движении с севера на юг продолжительность светового дня увеличивается: от 5 ч 55 мин в Архангельске до 8 ч 38 мин в Воронеже.
Где здесь ошибаются
Считать, что более короткий световой день всегда соответствует более низкой температуре.
Оценивать зависимость только по двум населённым пунктам.
Путать направление севера—юга с направлением запада—востока.