РУҚА
30

Решение: Образование существительного alimentation

ОГЭ · Французский язык · Задание 30 · Словообразование
ПовышеннаяФИПИCB52F4Короткий ответ≈ 2 минутыРазбор в 3 шагаОтвет сверен с ключом
Условие
Документ к заданиюИнструкция к заданиям 29–34 по французскому языку

Прочитайте текст и выполните задания.

Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 29–34, так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию 29–34.

Используя общий материал, преобразуйте слово ALIMENTER так, чтобы оно грамматически и лексически соответствовало содержанию предложения: Parmi les premiers habitants, il y avait ceux qui cultivaient la terre. Ils tiraient de l'agriculture jusqu'à 75% de leur ____________________, cultivant le maïs, le haricot, la courge ou le tournesol.

Открыть задачу и решить самому
Дальше ответЕсли ещё решаете — начните с подсказок: они ведут к ответу, но не выдают его.
К подсказкам

Решение по шагам

3 шага
1

В пропуске требуется существительное после притяжательного местоимения leur, обозначающее питание.

2

От глагола alimenter образуем существительное с помощью суффикса -tion: alimentation.

Предложение получает смысл: Ils tiraient de l'agriculture jusqu'à 75% de leur alimentation.

Ответ
alimentation

Где здесь ошибаются

Оставляют исходный глагол alimenter без словообразовательного изменения.

Пишут слово с другим окончанием, не образуя существительное.

Закрепить приёмВ теме «Словообразование» ещё 97 задач — с ответом и таким же разбором.
Тренироваться

Как решать задание 30 ОГЭ, французский язык

Разбор этой задачи разложен на 3 шага: видно, откуда берётся каждое число и где теряется балл. Ответ приведён рядом с выкладками, а не вместо них.

Задача из темы «Словообразование»: в ней 98 задач, и у каждой есть такой же разбор. Регистрация не нужна.