ОГЭ · Французский язык · Задание 12 · Чтение и понимание
ПовышеннаяФИПИ89187DСоответствие≈ 5 минутОтвет сверен с ключом
Вы проводите информационный поиск в ходе выполнения проектной работы. Определите, в каком из текстов A–F содержатся ответы на интересующие вас вопросы 1–7. Один из вопросов останется без ответа.
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Вы проводите информационный поиск в ходе выполнения проектной работы. Определите, в каком из текстов AF содержатся ответы на интересующие Вас вопросы 17. Один из вопросов останется без ответа. Занесите Ваши ответы в таблицу.
1.
Comment protège-t-on les élèves?
2.
Pourquoi certains élèves ne vont-ils pas à l’école?
3.
Qu’est-ce que les élèves ne peuvent plus utiliser?
4.
Que fait-on pour apprendre mieux?
5.
Comment étudient ceux qui arrivent d’autres pays?
6.
Qu’est-ce qui a changé dans l’organisation des études?
7.
Pourquoi faut-il étudier à l’école?
A.
Depuis la rentrée, en France, un élève de l’école sur cinq a changé de rythme scolaire. Maintenant, on étudie à l’école pendant 4 jours et demi par semaine, au lieu de 4 jours, parce que certaines journées sont allégées (il y a donc moins d’heures de cours) et complétées par diverses activités extra-scolaires: sorties, visites, ateliers, sport, etc.
B.
En France, tous les enfants doivent étudier à l’école: c’est écrit dans la loi. Les enfants étrangers, y compris quand ils viennent en France pour fuir la guerre avec leur famille, font donc leur rentrée en septembre, eux aussi. Dans les classes spéciales où étudient les enfants étrangers, les cours de français sont en priorité par rapport aux autres matières.
C.
Ça y est! La rentrée des classes est passée, c’est le début d’une nouvelle année scolaire! La scolarisation est obligatoire en France, jusqu’à l’âge de 16 ans. L’école sert, bien sûr, à apprendre de nouvelles choses, mais aussi à grandir, à devenir autonome et à bien vivre avec les autres. Donc, un lieu par excellence pour se préparer pour la vie adulte.
D.
Le gouvernement souhaite que les établissements scolaires restent des lieux où les élèves étudient en toute sécurité. Plus de 3 000 gendarmes mais aussi de nombreux policiers ont été mobilisés pour surveiller les écoles, les collèges, et les lycées. Ils doivent s’assurer, par exemple, qu’aucune voiture ne reste trop longtemps près de l’entrée.
E.
La rentrée de septembre, c’est toujours la période de nouveautés dans le domaine de l’éducation. À partir de cette année, par exemple, les téléphones portables sont complètement interdits dans les écoles et dans les collèges. Il y a actuellement beaucoup de débats sur l’efficacité de cette mesure.
F.
La ministre de l’Éducation nationale a présenté une nouvelle réforme. L’objectif est double: étudier de façon plus efficace et se sentir mieux au collège. La ministre a utilisé des méthodes de certains collèges qui pratiquent l’interdisciplinarité (les chansons en cours de mathématiques, par exemple). C’est l’occasion d’étudier un peu les éléments de toutes les matières en travaillant sur des cas concrets.
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Текст
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B
C
D
E
F
Вопрос
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1Мягкая — с чего смотретьуровень 1 из 3
Определите главную тему каждого текста и найдите в вопросах формулировку, совпадающую с этой темой.
2Наводящая — какие числа считатьуровень 2 из 3
Ищите в текстах ключевые слова: rythme scolaire, enfants étrangers, se préparer pour la vie adulte, sécurité, téléphones portables, apprendre de façon plus efficace.
3Прямая — фактически решениеуровень 3 из 3
Соотнесите тексты по порядку: A — изменение организации учёбы, B — обучение детей из других стран, C — значение школы, D — безопасность, E — запрет телефонов, F — эффективное обучение.
Всё равно не складывается?Полное решение с обоснованием каждого шага — на отдельной странице.