Шешімі: Reply About Foreign Languages
You have received an email message from your English-speaking pen-friend Emily. She writes that she has a Maths test tomorrow, feels scared, and finds learning foreign languages interesting and easy. Emily asks: What subject is the most difficult for you? What do you do to improve your English? What language apart from English would you like to learn and why? Write an email to Emily and answer her three questions. Write 100–120 words. Remember the rules of email writing.
Шешім по шагам
5 қадамНачните письмо с неофициального обращения к Emily и отреагируйте на её сообщение о контрольной по математике.
Ответьте на первый вопрос: назовите самый сложный для вас школьный предмет и кратко объясните почему.
Ответьте на второй сұрақ: укажите конкретные способы улучшения английского тілдің.
Ответьте на третий сұрақ: назовите другой язык и объясните, почему хотите его изучать.
Завершите письмо подходящей неофициальной фразой и подписью. Проверьте объём: 100–120 слов.
Dear Emily, Thanks for your email. I hope your Maths test goes well tomorrow! To answer your questions, the most difficult subject for me is Physics because I find its formulas rather confusing. To improve my English, I watch films and short videos in English, learn new words every day and try to speak with my classmates. Apart from English, I would like to learn Spanish. It sounds beautiful, and I am interested in Spanish music and culture. Besides, I would love to visit Spain one day and communicate with local people in their language. Do you usually feel nervous before tests? Best wishes, Anna
Бұл жауап талдау нәтижесінде алынды, бірақ банктің ресми кілтімен тексерілген жоқ — проверьте выкладки, прежде чем заучивать результат.
Где здесь ошибаются
Не дан ответ на один из трёх вопросов Emily.
Нарушен объём письма: менее 100 или более 120 слов.
Отсутствуют обращение, завершающая фраза или қолтаңба.
Используется слишком формальный стиль вместо норм неофициального общения.
Есть ошибки в согласовании времён, порядке слов или написании слов.