РУҚА
17

Шешімі: Распознавание веществ реактивами

ОГЭ · Химия · Тапсырма 17 · Сапалық талдау және қауіпсіздік
КүрделіФИПИ9C71F0Сәйкестік≈ 3 минутТалдау 3 қадамЖауап сверен с ключом
Условие

Установите соответствие между двумя веществами, взятыми в виде водных растворов, и реактивом, с помощью которого можно различить эти два вещества.

Тапсырманы ашып, өзіңіз шешіңіз
Дальше ответЕгер әлі шешіп жатсаңыз – кеңестерден бастаңыз: олар жауапқа жетелейді, бірақ оны ашпайды.
К подсказкам

Шешімін қадамдап көрсету

3 қадам
1

Для различения $\mathrm{Zn(NO_3)_2}$ и $\mathrm{Mg(NO_3)_2}$ добавляют $\mathrm{NaOH}$. В обоих случаях образуются осадки гидроксидов, но гидроксид цинка амфотерен и растворяется в избытке щёлочи, тогда как гидроксид магния не растворяется.

$$\mathrm{Zn(OH)_2 + 2NaOH \rightarrow Na_2[Zn(OH)_4]}$$
2

Для различения $\mathrm{KCl}$ и $\mathrm{KI}$ используют $\mathrm{Br_2}$. Бром вытесняет йод из иодида калия, но не реагирует с хлоридом калия.

$$\mathrm{Br_2 + 2KI \rightarrow 2KBr + I_2}$$

Для различения $\mathrm{NH_4Cl}$ и $\mathrm{NaCl}$ используют $\mathrm{NaOH}$. При нагревании хлорида аммония со щёлочью выделяется аммиак; с хлоридом натрия реакции нет.

$$\mathrm{NH_4Cl + NaOH \rightarrow NH_3\uparrow + NaCl + H_2O}$$
Жауап
121
121
так ответ выглядит в бланке

Где здесь ошибаются

Выбирать $\mathrm{BaCl_2}$ для различения нитратов, хотя оба раствора не дают различающего признака с ионами бария.

Путать направление реакции галогенов и считать, что бром реагирует с хлорид-ионами.

Не учитывать выделение аммиака при взаимодействии соли аммония со щёлочью.

Закрепить приёмВ теме «Сапалық талдау және қауіпсіздік» ещё 210 тапсырма — жауабымен және дәл осындай талдауымен.
Жаттығу

Тапсырманы қалай шешу керек 17 ОГЭ, химия

Бұл есептің талдауы келесіге бөлінген: 3 шага: видно, откуда берётся каждое число и где теряется балл. Жауап есептеулердің жанында келтірілген, олардың орнына емес.

Задача из темы «Сапалық талдау және қауіпсіздік»: в ней 211 задач, и у каждой есть такой же разбор. Тіркеу қажет емес.