РУҚА
23

Определение растворов по реакциям

ОГЭ · Химия · Тапсырма 23 · Сапалық талдау және қауіпсіздік
ЖоғарыФИПИ27897FТолық шешім≈ 15 минут

Для проведения эксперимента выданы склянки № 1 и № 2 с растворами гидрокарбоната натрия и сульфата магния, а также три реактива: соляная кислота, раствор гидроксида калия и раствор хлорида натрия. Необходимо выбрать два реактива для определения веществ в склянках, составить уравнения реакций и описать наблюдения при проведении опытов.

При планировании и проведении эксперимента укажите формулы или названия выбранных реактивов, признаки реакций с каждым раствором и сделайте вывод о содержимом склянок. Соблюдайте правила безопасной работы с реактивами: не пробуйте вещества на вкус и не определяйте запах непосредственным вдыханием.

Условие как в банке ФИПИ — открыть и сверить
Дайте развернутый ответ.

Для проведения эксперимента выданы склянки № 1 и № 2 с растворами гидрокарбоната натрия и сульфата магния, а также три реактива: соляная кислота, растворы гидроксида калия и хлорида натрия.

1) только из указанных в перечне трёх реактивов выберите два, которые необходимы для определения каждого вещества, находящегося в склянках № 1 и № 2;

2) составьте молекулярное, полное и сокращённое ионные уравнения реакции, которую планируете провести для определения вещества из склянки № 1;

3) составьте молекулярное, полное и сокращённое ионные уравнения реакции, которую планируете провести для определения вещества из склянки № 2;

4) для оформления хода эксперимента используйте предложенную ниже таблицу, в которой в строчках 1 и 2 запишите формулы/названия выбранных реактивов;

Кесте для жазбалар результатов эксперимента

№

опыта

Реактив

(формула или название)

Наблюдаемые признаки реакции

Вещество
из склянки № 1

Вещество
из склянки № 2

1

2

ВЫВОД:

5) приступайте к выполнению эксперимента.


Инструкция по проведению эксперимента

1) из склянки 1 отберите в две чистые пробирки по 1–2 мл раствора;

2) добавьте в одну из пробирок 1–2 мл первого из двух реактивов,
а во вторую – второго из двух реактивов, отобранных Вами на этапе планирования эксперимента;

3) запишите наблюдаемые признаки протекания реакций (наличие/ отсутствие запаха у газа, цвет осадка или раствора) или укажите на их отсутствие в соответствующих ячейках таблицы;

4) из склянки 2 отберите в две новые чистые пробирки по 1–2 мл раствора;

5) добавьте в одну из пробирок 1–2 мл первого из двух реактивов,
а во вторую – второго из двух реактивов, отобранных Вами на этапе планирования эксперимента;

6) запишите наблюдаемые признаки протекания реакций (наличие/ отсутствие запаха у газа, цвет осадка или раствора) или укажите на их отсутствие в соответствующих ячейках таблицы;

7) в строке «вывод» запишите формулы или названия веществ, содержащихся в склянках № 1 и № 2.

Инструкция по выполнению практического тапсырмалар

Внимание: в случае ухудшения самочувствия перед началом опытов или во время их выполнения обязательно сообщите об этом организатору в аудитории.

1. Вы приступаете к выполнению практического тапсырмалар. Для этого получите лоток с лабораторным оборудованием и реактивами у специалиста по обеспечению лабораторных работ в аудитории.

2. Прочтите ещё раз перечень веществ, приведённый в тексте к заданию, и убедитесь (по формулам на этикетках) в том, что на выданном лотке находятся указанные в перечне вещества (или их растворы). При обнаружении несоответствия набора веществ на лотке перечню веществ в условии задания сообщите об этом организатору в аудитории.

3. Перед началом выполнения эксперимента осмотрите ёмкости с реактивами и продумайте способ работы с ними. При этом обратите внимание на правила, которым Вы должны следовать.

3.1. В склянке находится пипетка. Это означает, что отбор жидкости и переливание её в пробирку для проведения реакции необходимо проводить только с помощью пипетки. Для проведения опытов отбирают 7–10 капель реактива.

3.2. Пипетка в склянке с жидкостью отсутствует. В этом случае переливание раствора осуществляют через край склянки, которую располагают так, чтобы при её наклоне этикетка оказалась сверху («этикетку – в ладонь!»). Склянку медленно наклоняют над пробиркой, пока нужный объём раствора не перельётся в неё. Объём перелитого раствора должен составлять 1–2 мл (1–2 см по высоте пробирки).

3.3. Для проведения опыта требуется порошкообразное (сыпучее) вещество. Отбор порошкообразного вещества из ёмкости осуществляют только с помощью ложечки или шпателя.

3.4. При отборе исходного реактива взят его излишек. Возврат излишка реактива в исходную ёмкость категорически запрещён. Его помещают в отдельную, резервную пробирку.

3.5. Сосуд с исходным реактивом (жидкостью или порошком) обязательно закрывают крышкой (пробкой) от этой же ёмкости.

3.6. При растворении в воде порошкообразного вещества или при перемешивании реактивов следует слегка ударять пальцем по дну пробирки.

3.7. Для определения запаха вещества следует взмахом руки над горлышком сосуда направлять на себя пары этого вещества.

3.8. Если реактив попал на рабочий стол, кожу или одежду, необходимо незамедлительно обратиться за помощью к специалисту по обеспечению лабораторных работ в аудитории.

4. Начинайте выполнять опыт. После проведения каждой реакции записывайте в черновик свои наблюдения за изменениями (или их отсутствием), происходящими с веществами.

5. Вы завершили эксперимент. Проверьте, соответствуют ли результаты опытов теоретическим предсказаниям. При необходимости скорректируйте их, используя записи в черновике, которые сделаны при проведении эксперимента.




Жауап

Это задание с развёрнутым решением: ответом считается шешімнің барысын жазу, жол емес. Шешімді қағазға жазып, салыстырыңыз с разбором — там каждый шаг с обоснованием.

Талдауды ашу
!
3 уровня: от лёгкого толчка до почти готового решения. Следующий открывается, алдыңғысы оқылған кезде, — жауапқа бірден секіріп кетпеу үшін.
1Мягкая — с чего смотретьдеңгей 1 из 3

Какой реактив позволит обнаружить гидрокарбонат по выделению газа, а какой — сульфат магния по образованию осадка?

2Жетекші — қандай сандарды есептеудеңгей 2 из 3

Гидрокарбонаты при взаимодействии с кислотами выделяют углекислый газ: $\mathrm{HCO_3^- + H^+ \rightarrow CO_2\uparrow + H_2O}$. Ионы магния осаждаются гидроксид-ионами: $\mathrm{Mg^{2+} + 2OH^- \rightarrow Mg(OH)_2\downarrow}$.

3Тікелей — іс жүзінде шешімдеңгей 3 из 3

Выберите соляную кислоту и раствор гидроксида калия. Для раствора $\mathrm{NaHCO_3}$ с $\mathrm{HCl}$ наблюдайте выделение бесцветного газа, а для раствора $\mathrm{MgSO_4}$ с $\mathrm{KOH}$ — образование белого осадка.

Всё равно не складывается?Полное Шешім с обоснованием каждого шага — на отдельной странице.
Шешімді ашу

Тапсырма 23 ОГЭ, химия

Задача из темы «Сапалық талдау және қауіпсіздік»: в ней 211 задач жауабымен және қадамдық талдауымен. В 23-м номере бланка — 73 задачи.

Жауапты осы жерде тексеруге болады, ал егер шықпаса — ашуға болады көмекші кеңес немесе талдау. Тіркелу қажет емес.