Химия · ОГЭ

Выберите два утверждения, в которых говорится о меди как о химическом элементе.

На приведённом рисунке изображена модель атома химического элемента. Запишите величину заряда ядра атома данного химического элемента и номер группы, в которой он расположен в Периодической системе Д.И. Менделеева.

Расположите химические элементы в порядке увеличения металлических свойств образуемых ими простых веществ.

Установите соответствие между формулой вещества и степенью окисления азота в данном веществе.

Из предложенного перечня выберите два вещества с металлической связью.

Какие два утверждения верны для характеристики как калия, так и алюминия?

Из предложенного перечня веществ выберите кислоту и амфотерный оксид. Запишите сначала номер кислоты, а затем номер амфотерного оксида.

Какие два из перечисленных веществ вступают в реакцию с оксидом кальция?

Установите соответствие между реагирующими веществами и продуктами их взаимодействия.

Установите соответствие между веществом и реагентами, с каждым из которых оно может вступать в реакцию.

Из предложенного перечня выберите два уравнения, соответствующих реакциям обмена.

Установите соответствие между реагирующими веществами и признаком протекающей между ними реакции.

Укажите, какие ионы и в каком количестве образуются в растворе при полной диссоциации 1 моль сульфида калия.

Выберите два исходных вещества, взаимодействию которых соответствует сокращённое ионное уравнение реакции $3\mathrm{Ba}^{2+} + 2\mathrm{PO_4}^{3-} \rightarrow \mathrm{Ba_3(PO_4)_2}$.

Установите соответствие между схемой процесса, происходящего в окислительно-восстановительной реакции, и названием этого процесса.

Из перечисленных суждений о чистых веществах и смесях выберите верное(-ые) суждение(-я).

Установите соответствие между двумя веществами, взятыми в виде водных растворов, и реактивом, с помощью которого можно различить эти два вещества.

Используя формулу глицерофосфата кальция, приведённую в материале, вычислите в процентах массовую долю кальция. Запишите число с точностью до целых.

Какую массу (в миллиграммах) кальция ребёнок получает в сутки при приёме двух таблеток, в каждой из которых содержится 150 мг глицерофосфата кальция $\mathrm{C_3H_7CaO_6P}$? Запишите число с точностью до целых. Используйте формулу вещества и данные из общего материала.

Используя метод электронного баланса, расставьте коэффициенты в схеме реакции $\mathrm{Na_2S + FeBr_3 \rightarrow FeS + S + NaBr}$. Запишите формулы вещества или частицы — окислителя и восстановителя. Укажите, какое из них является окислителем, а какое — восстановителем.

Дана схема превращений: $\mathrm{C} \rightarrow \mathrm{X} \rightarrow \mathrm{Na_2CO_3} \rightarrow \mathrm{BaCO_3}$. Напишите молекулярные уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить указанные превращения.

К раствору карбоната натрия массой 42,4 г и массовой долей соли 5% прилили избыток раствора нитрата магния. Вычислите массу образовавшегося осадка.

Для проведения эксперимента выданы склянки № 1 и № 2 с растворами гидроксида калия $\mathrm{KOH}$ и хлорида бария $\mathrm{BaCl_2}$, а также три реактива: соляная кислота $\mathrm{HCl}$, раствор хлорида магния $\mathrm{MgCl_2}$ и раствор карбоната натрия $\mathrm{Na_2CO_3}$. Необходимо выбрать два реактива, определить вещества в склянках № 1 и № 2, описать наблюдения и составить для каждой склянки молекулярное, полное и сокращённое ионные уравнения соответствующей реакции.