Задачи одной темы: номера бланка, в которых она встречается, видны в фильтре слева — по ним понятно, на что тема влияет в работе.
Решения с ответамиАнгелина изучала скорость фотосинтеза в зависимости от освещённости. Для этого она помещала водное растение элодею в стакан с водой на разном расстоянии от лампы. Ангелина считала количество пузырьков кислорода, образовавшееся на срезе стебля элодеи, за 5 мин. наблюдений. Оказалось, что чем ближе лампа к стакану, тем…
Экспериментатор поместил растения в герметичные контейнеры, заполненные углекислым газом ($\mathrm{CO_2}$). Первый контейнер он выдержал 4 часа на свету, после чего ввёл в него горящую спичку и заметил, что пламя стало ярче и долго горело. Второй контейнер он выдержал такое же время в темноте, затем ввёл в него…
Французский учёный Ж.Б. Буссенго провёл следующий эксперимент. Он взял растение и посадил его в горшок под стеклянный герметичный колпак, в котором экспериментатор заменил воздух газовой смесью, состоящей из кислорода, углекислого газа и других газов, но без азота, и стал наблюдать. В течение всего опыта учёный…
Используя содержание текста «Дыхание растений и фотосинтез» и знания из школьного курса биологии, ответьте на следующие вопросы. 1) В каких клетках происходит процесс дыхания? 2) На что затрачивается энергия, освобождённая в процессе дыхания? 3) Как урожайность растений зависит от фотосинтеза?
Используя содержание текста «Дыхание растений и фотосинтез» и знания из школьного курса биологии, ответьте на следующие вопросы. 1) В каких клетках происходит процесс фотосинтеза? 2) Какова роль кислорода в процессе дыхания? 3) На что затрачивается световая энергия в процессе фотосинтеза?
Используя содержание текста «Видоизменения корней» и знания из школьного курса биологии, ответьте на следующие вопросы. 1) Вследствие чего у корней возникают разнообразные видоизменения? 2) Назовите не менее трёх овощных культур, у которых хорошо развит корнеплод. 3) Как называют отношение между корнями бобовых…
Используя содержание текста «Охота растений» и знания из школьного курса биологии, ответьте на три вопроса: в каких местообитаниях встречаются росянки на территории России; с какой жидкостью организма человека схожи химические свойства жидкости, выделяемой волосками на листьях росянки; какое вещество является основой…
Используя содержание текста «Вечная мерзлота» и знания из школьного курса биологии, ответьте на следующие вопросы. 1) В течение какого минимального срока почва должна быть замёрзшей, чтобы она считалась вечной мерзлотой? 2) Какие морфологические особенности листьев встречаются у растений, обитающих в зоне вечной…
Используя содержание текста «Процессы жизнедеятельности в листьях» и знания из школьного курса биологии, ответьте на следующие вопросы: 1) В чём суть процесса фотосинтеза? 2) Какое значение для листа играет дыхание? 3) Благодаря каким структурам органические вещества, образовавшиеся в листьях, оказываются в…
Используя содержание материала «Строение стебля древесного растения» и знания из школьного курса биологии, дайте развернутый ответ на вопросы: что такое луб; в чём различие в функционировании ситовидных трубок и сосудов; что такое годичное кольцо?
Используя содержание материала «Охота растений» и знания из школьного курса биологии, дайте развёрнутый ответ на следующие вопросы: 1. Какие виды росянок встречаются на болотах России? 2. С какой целью листья росянки выделяют капельки жидкости? 3. С помощью какого процесса росянки получают основное количество…
Используя содержание текста «Питание растений» и знания из школьного курса биологии, ответьте на следующие вопросы: 1) Какие приспособления внешнего строения органов растения способствуют протеканию фотосинтеза? 2) Какие клетки корня обеспечивают транспорт воды? 3) Какие вещества необходимы для обеспечения фотосинтеза?
Используя содержание текста «Торфообразование» и знания из школьного курса биологии, ответьте на следующие вопросы. 1) Почему в заболоченных местах накапливается торф? 2) Какие факторы влияют на процесс торфообразования? 3) Благодаря какой особенности строения сфагновые мхи могут запасать в своих вегетативных телах…
Пользуясь таблицей «Некоторые характеристики листовых пластинок цветковых растений», ответьте на следующие вопросы. 1) Для каких растений из числа приведённых характерна наименьшая листовая пластинка? Приведите два примера. 2) Какие особенности расположения устьиц на листе характерны для двудольных растений…
Пользуясь таблицей «Содержание веществ в плодах» и знаниями из школьного курса биологии, ответьте на следующие вопросы.
Пользуясь таблицей «Роль температуры в развитии культурных растений», ответьте на следующие вопросы. 1) Какое из приведённых перечня культурных растений можно высевать при низких температурах? 2) Почему среди приведённых культурных растений отсутствуют данные по прорастанию семян у картофеля? 3) Какие из приведённых…
Пользуясь таблицей «Численность устьиц у некоторых растений», ответьте на следующие вопросы. 1) Как расположены устьица у большинства растений, представленных в таблице? 2) Почему численность устьиц у многих растений разная? Дайте одно объяснение. 3) Как число устьиц зависит от влажности места обитания растения?
Пользуясь таблицей «Некоторые характеристики листовых пластинок цветковых растений», ответьте на следующие вопросы. 1) Для какого растения из числа приведённых характерна наибольшая листовая пластинка? 2) Какие особенности расположения устьиц на листе характерны для однодольных растений, представленных в таблице? 3)…
Пользуясь таблицей «Содержание веществ в плодах банана» и знаниями из школьного курса биологии, ответьте на следующие вопросы: каково содержание витамина C в зрелых плодах; какого из органических веществ в бананах больше всего; где в растительных клетках содержится клетчатка?
Нужен другой предмет? Каталог предметов или все задачи экзамена списком.