Легкая
м
мин
Выберите два утверждения, в которых говорится о кальции как о простом веществе.
1) На долю кальция приходится 3,38% массы земной коры.
2) Кальций занимает пятое место по распространённости в природе.
3) В состав зубной пасты входит кальций.
4) Кальций – серебристо-серый металл, но на воздухе он быстро темнеет.
5) Кальций активно взаимодействует с водой и кислотами.
Запишите номера выбранных ответов.
На рисунке изображена схема распределения электронов по электронным слоям атома некоторого химического элемента.
Запишите в таблицу номер периода (X) и номер группы (Y), в которой данный химический элемент расположен в Периодической системе Д.И. Менделеева. (Для записи ответа используйте арабские цифры.)
Ответ: X Y
Расположите химические элементы –
1) азот 2) мышьяк 3) фосфор
в порядке увеличения их электроотрицательности.
Запишите указанные номера элементов в соответствующем порядке.
Ответ: ____ → ____ → ____
Установите соответствие между формулой вещества и степенью окисления хрома в данном веществе:
к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА
А)
Б)
В)
СТЕПЕНЬ ОКИСЛЕНИЯ ХРОМА
1) +2
2) +3
3) +4
4) +6
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Из предложенного перечня выберите два вещества с ковалентной неполярной связью.
1)
2)
3)
4)
5)
Запишите номера выбранных ответов.
В ряду химических элементов
1) усиливаются неметаллические свойства
2) уменьшается электроотрицательность
3) уменьшается число электронов во внешнем электронном слое
4) увеличивается число электронных слоёв
5) уменьшается радиус атомов
Запишите номера выбранных ответов.
Из предложенного перечня веществ выберите основание и двухосновную кислоту.
1)
2)
3)
4)
5)
Запишите в поле ответа сначала номер основания, а затем номер двухосновной кислоты.
Ответ: □ □
Какие два из перечисленных веществ вступают в реакцию с оксидом серы(VI)?
1)
2)
3)
4)
5)
Запишите номера выбранных ответов.
Установите соответствие между исходными веществами и продуктами реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ИСХОДНЫЕ ВЕЩЕСТВА
А) + →
Б) + →
В) t →
ПРОДУКТЫ РЕАКЦИИ
1) + +
2) + +
3) + +
4) +
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Из предложенного перечня выберите две пары веществ, между которыми протекает реакция замещения.
1) оксид углерода(VI) и оксид кальция
2) алюминий и нитрат меди(II)
3) магний и соляная кислота
4) алюминий и бром
5) оксид меди(II) и соляная кислота
Запишите номера выбранных ответов.
Установите соответствие между реагирующими веществами и признаком(-ами) протекающей между ними реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА
А) и
Б) и
В) и
ПРИЗНАК(И) РЕАКЦИИ
1) растворение твёрдого вещества, изменение окраски раствора
2) выпадение синего осадка
3) выпадение белого осадка
4) растворение твёрдого вещества, выделение бесцветного газа
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Укажите, какие ионы и в каком количестве образуются в растворе при полной диссоциации 1 моль сульфита натрия.
1) 1 моль Na+
2) 2 моль Na+
3) 1 моль SO42−
4) 1 моль SO32−
5) 2 моль S2−
Запишите номера выбранных ответов.
Выберите два иона, взаимодействие которых сопровождается выделением газа.
1) CO32−
2) SiO32−
3) NO3−
4) NH4+
5) H+
6) Ca2+
Запишите номера выбранных ответов.
Установите соответствие между схемой процесса, происходящего в окислительно-восстановительной реакции, и названием этого процесса:
к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
СХЕМА ПРОЦЕССА
А)
Б)
В)
НАЗВАНИЕ ПРОЦЕССА
1) окисление
2) восстановление
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) Пробирки с растворами щелочей нельзя нагревать в пламени спиртовки.
2) Чтобы погасить пламя спиртовки, на него следует сильно подуть.
3) Пробиркодержатель закрепляют в верхней части пробирки.
4) С помощью магнита можно разделить смесь порошков любых двух металлов.
Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
Установите соответствие между двумя веществами и реактивом, с помощью которого можно различить эти вещества: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ВЕЩЕСТВА
А) KOH и Ba(OH)2
Б) CO2 и NH3
В) KCl и AlCl3
РЕАКТИВ
1) HBr (р-р)
2) NaOH
3) фенолфталеин
4) Na2SO4
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ортофосфат алюминия (фосфат алюминия, AlPO4) — это алюминиевая соль ортофосфорной кислоты. Эта соль нашла широкое применение в медицине при создании препаратов для лечения заболеваний желудка. Лекарственные средства на основе фосфата алюминия нейтрализуют соляную кислоту в составе желудочного сока и ослабляют болевые ощущения. Один пакетик лекарственного препарата Фосфалюгель содержит 3,2 г ортофосфата алюминия.
Вычислите массовую долю (в процентах) алюминия в ортофосфате алюминия. Запишите число с точностью до целых.
Магний – один из важнейших макроэлементов, необходимый для всех живых организмов. Для восполнения недостатка магния в организме человека рекомендован приём витаминно-минеральных комплексов, содержащих сульфат магния (). При некоторых заболеваниях необходим ежесуточный приём 200 мг магния в составе витаминно-минеральных комплексов.
Вычислите массу сульфата магния (в миллиграммах), которую должна содержать одна таблетка витаминно-минерального комплекса, если рекомендован приём двух таблеток в сутки. Запишите число с точностью до целых.
Описание
Вы сможете открыть таблицу с результатами снова, для этого нажмите на серую плашку с вашими баллами, слева от плашки сложности теста.