Легкая
м
мин
Выберите два утверждения, в которых выделенное жирным шрифтом слово обозначает сложное вещество.
1) В медицине применяют спиртовой раствор йода.
2) Метан образует взрывоопасную смесь с воздухом.
3) В состав многих парфюмерных изделий входит глицерин.
4) В сельском хозяйстве серу применяют в качестве фунгицида.
5) Озон образуется при пропускании электрического разряда через воздух.
Запишите номера выбранных ответов.
На рисунке изображена схема распределения электронов по электронным слоям атома некоторого химического элемента.
Запишите в таблицу номер периода (X), в котором данный химический элемент расположен в Периодической системе Д.И. Менделеева, и величину заряда ядра (Y) его атома. (Для записи ответа используйте арабские цифры.)
Ответ: X Y
Расположите химические элементы –
1) фосфор 2) кремний 3) хлор
в порядке увеличения неметаллических свойств образуемых ими простых веществ. Запишите указанные номера элементов в соответствующем порядке.
Ответ: → →
Установите соответствие между формулой вещества и степенью окисления железа в этом соединении:
к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА
А)
Б)
В)
СТЕПЕНЬ ОКИСЛЕНИЯ ЖЕЛЕЗА
1) +6
2) +2
3) +3
4) +4
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Из предложенного перечня выберите два вещества с ковалентной полярной связью.
1)
2)
3)
4)
5)
Запишите номера выбранных ответов.
Какие два утверждения верны для характеристики как углерода, так и натрия?
1) Электроны в атоме расположены на трёх электронных слоях.
2) Соответствующее простое вещество является металлом.
3) Химический элемент образует амфотерный оксид.
4) Значение электроотрицательности меньше, чем у кислорода.
5) Химический элемент образует соединения как с кислородом, так и с водородом.
Запишите номера выбранных ответов.
Из предложенного перечня веществ выберите соль и основание.
1)
2)
3)
4)
5)
Запишите в поле ответа сначала номер средней соли, а затем номер основания.
Какие два из перечисленных веществ вступают в реакцию с водородом?
1)
2)
3)
4)
5)
Запишите номера выбранных ответов.
Установите соответствие между веществом(-ами) и продуктами химической реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ВЕЩЕСТВО(-А)
А) Fe и HCl
Б) Fe2O3 и H2
В) Fe(OH)3 t°→
ПРОДУКТЫ РЕАКЦИИ
1) FeCl2 и H2
2) FeO и H2O
3) Fe2O3 и H2O
4) FeO и H2O2
5) FeCl3 и H2
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между веществом и реагентами, с каждым из которых оно может вступать в реакцию: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ВЕЩЕСТВО
А)
Б)
В)
РЕАГЕНТЫ
1) ,
2) ,
3) ,
4) ,
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Установите соответствие между реагирующими веществами и признаком протекающей между ними реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА
А) и
Б) и
В) и
ПРИЗНАК РЕАКЦИИ
1) выпадение осадка
2) растворение осадка
3) выделение газа
4) видимые признаки реакции отсутствуют
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Укажите, какие ионы и в каком количестве образуются в растворе при полной диссоциации 1 моль сульфита натрия.
1) 1 моль Na+
2) 2 моль Na+
3) 1 моль SO42−
4) 1 моль SO32−
5) 2 моль S2−
Запишите номера выбранных ответов.
Выберите два исходных вещества, взаимодействию которых соответствует сокращённое ионное уравнение реакции
1) MgCl2
2) MgCO3
3) MgO
4) Zn(OH)2
5) Cu(OH)2
6) KOH
Запишите номера выбранных ответов.
Установите соответствие между схемой процесса, происходящего в окислительно-восстановительной реакции, и названием этого процесса:
к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
СХЕМА ПРОЦЕССА
А)
Б)
В)
НАЗВАНИЕ ПРОЦЕССА
1) окисление
2) восстановление
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами и оборудованием в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) Перед использованием застывшей масляной краски её рекомендуется подогреть на открытом огне.
2) При использовании органических растворителей во время ремонта в помещении окна должны быть плотно закрыты.
3) При нагревании пробирки с твёрдой смесью, используемой для получения аммиака, пробирку держат горизонтально.
4) Для проведения опытов в пробирку наливают по 1–2 мл растворов реактивов.
Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
Установите соответствие между двумя веществами и реактивом, с помощью которого можно различить эти вещества: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ВЕЩЕСТВА
А) и
Б) и
В) и
РЕАКТИВ
1)
2)
3)
4)
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Сульфат калия () – химическое соединение, соль серной кислоты, широко используется в качестве калийного удобрения. При подкормках корнеплодов (свёклы, моркови) в почву вносят 6 г калия на 1 м².
Вычислите массовую долю (в процентах) калия в сульфате калия. Запишите число с точностью до десятых.
Вычислите массу указанного стекла (в килограммах), если в нём содержится 23,4 кг кальция. Запишите число с точностью до целых.
Описание
Вы сможете открыть таблицу с результатами снова, для этого нажмите на серую плашку с вашими баллами, слева от плашки сложности теста.