Легкая
м
мин
Выберите два утверждения, в которых говорится о йоде как о химическом элементе.
1) Иод при нормальных условиях – кристаллы чёрно-серого цвета с металлическим блеском.
2) У животных и человека йод входит в состав гормонов, вырабатываемых щитовидной железой.
3) Иод слабо растворяется в воде.
4) В криминалистике пары иода применяются для обнаружения отпечатков пальцев на бумажных поверхностях.
5) Иод входит в состав некоторых кислородсодержащих кислот.
Запишите номера выбранных ответов.
На рисунке изображена схема распределения электронов по электронным слоям атома некоторого химического элемента.
Запишите в таблицу номер периода (X), в котором данный химический элемент расположен в Периодической системе Д.И. Менделеева, и величину заряда ядра (Y) его атома. (Для записи ответа используйте арабские цифры.)
Ответ:
X Y
Расположите химические элементы —
1) фосфор 2) кремний 3) алюминий
в порядке увеличения кислотности их высших оксидов.
Запишите указанные номера элементов в соответствующем порядке.
Ответ: → →
Установите соответствие между формулой вещества и степенью окисления брома в этом соединении:
к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА
А)
Б)
В)
СТЕПЕНЬ ОКИСЛЕНИЯ БРОМА
1) +7
2) −1
3) +3
4) +5
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Из предложенного перечня выберите два вещества, содержащие металлическую связь.
1)
2)
3)
4)
5)
Запишите номера выбранных ответов.
Какие два утверждения верны для характеристики как натрия, так и алюминия?
1) Электроны в атоме расположены на трёх энергетических уровнях.
2) Соответствующее простое вещество существует в виде двухатомных молекул.
3) В соединениях проявляет только положительную степень окисления.
4) Значение электроотрицательности больше, чем у фосфора.
5) Химический элемент образует высший оксид состава .
Запишите номера выбранных ответов.
Из предложенного перечня веществ выберите основание и кислотный оксид.
1)
2)
3)
4)
5)
Запишите в поле ответа сначала номер основания, а затем номер кислотного оксида.
Из предложенного перечня выберите два вещества, которые не реагируют с оксидом кремния(IV).
1)
2)
3)
4)
5)
Запишите номера выбранных ответов.
Установите соответствие между реагирующими веществами и продуктами их взаимодействия: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА
A) + →
Б) + →
В) + →
ПРОДУКТЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
1) → +
2) → +
3) → +
4) → + +
5) → +
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Из предложенного перечня выберите две пары веществ, между которыми протекает реакция соединения.
1) магний и нитрат железа(III)
2) оксид серы(VI) и оксид кальция
3) оксид меди(II) и соляная кислота
4) железо и хлор
5) кальций и вода
Запишите номера выбранных ответов.
Установите соответствие между реагирующими веществами и признаком протекающей между ними реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА
А) NaOH (р-р) и Al
Б) Ca(OH)2 (р-р) и FeCl3
В) Ca(OH)2 (р-р) и K2CO3
ПРИЗНАК РЕАКЦИИ
1) выпадение белого осадка
2) выпадение бурого осадка
3) выделение газа
4) выпадение серо-зелёного осадка
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Водные растворы каких двух из представленных веществ не проводят электрический ток?
1) C6H12O6
2) NaOH
3) CO
4) NaCl
5) NaHCO3
Запишите номера выбранных ответов.
Выберите два исходных вещества, взаимодействию которых соответствует сокращённое ионное уравнение реакции
Ba(OH)2
H3PO4
BaCO3
K3PO4
BaO
BaSO4
Запишите номера выбранных ответов.
Установите соответствие между схемой процесса, происходящего в окислительно-восстановительной реакции, и названием этого процесса:
к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
СХЕМА ПРОЦЕССА
А) I+5 → I+7
Б) Si+4 → Si0
В) N20 → 2N−3
НАЗВАНИЕ ПРОЦЕССА
1) окисление
2) восстановление
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами и оборудованием в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).
1) Пробиркодержатель закрепляют в нижней части пробирки.
2) Для переливания раствора из исходной ёмкости в пробирку следует использовать делительную воронку.
3) При отборе избытка раствора соляной кислоты его следует вернуть в исходную ёмкость.
4) При использовании в быту чистящих растворов, содержащих едкий натр, необходимо надевать защитные перчатки.
Запишите в поле ответа номер(а) верного(-ых) суждения(-й).
Установите соответствие между двумя веществами и реактивом, с помощью которого можно различить эти вещества: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ВЕЩЕСТВА
А) и
Б) и
В) и
РЕАКТИВ
1)
2)
3)
4)
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Двойной суперфосфат (дигидрофосфат кальция, ) — широко используемое фосфорное удобрение. При подкормках овощных культур в почву вносят 15 г фосфора на .
Вычислите массовую долю (в процентах) фосфора в дигидрофосфате кальция. Запишите число с точностью до десятых.
Сульфат цинка (ZnSO4) широко используется в сельском хозяйстве
в качестве минерального удобрения. Растворы сульфата цинка применяют при обработке семян в целях предотвращения их порчи, появления на них плесени. При подкормках овощных и цветочных культур в почву вносят 10 г сульфата цинка на 10 м^2 .
Вычислите массу (в граммах) цинка, которая попадает в почву при обработке участка площадью 50 м². Запишите число с точностью до целых.
Описание
Вы сможете открыть таблицу с результатами снова, для этого нажмите на серую плашку с вашими баллами, слева от плашки сложности теста.