Выражение мнения

В устном ответе важно не просто назвать свою позицию, а выстроить короткое рассуждение: выразить мнение, привести один-два понятных аргумента, добавить пример и сделать вывод. Такая структура помогает говорить связно и уверенно даже при ограниченном времени.

1. Структура высказывания

Перед началом ответа мысленно определите четыре шага. Сначала назовите свою позицию. Затем объясните, почему вы так думаете. После этого приведите конкретный пример и завершите рассуждение итоговой фразой. Не обязательно использовать все возможные связки: важнее, чтобы переходы между частями были понятными.

1. Позиция: En mi opinión, aprender idiomas es muy importante. — «По моему мнению, изучать языки очень важно».
2. Аргумент: En primer lugar, ayuda a comunicarse con personas de otros países. — «Во-первых, это помогает общаться с людьми из других стран».
3. Пример: Por ejemplo, puedes hablar con turistas o participar en un intercambio. — «Например, можно разговаривать с туристами или участвовать в обмене».
4. Вывод: Por eso, creo que los idiomas son necesarios para los jóvenes. — «Поэтому я считаю, что языки необходимы молодым людям».

Для построения логики заранее повторите страницу логических связок. В устном ответе особенно полезны связки порядка: en primer lugar — «во-первых», además — «кроме того», por otra parte — «с другой стороны», por eso и por lo tanto — «поэтому», «следовательно».

2. Как выразить мнение

Выбирайте конструкцию по степени уверенности. Если вы прямо сообщаете свою позицию, используйте Creo que или Pienso que. Если хотите подчеркнуть личный взгляд, подойдут En mi opinión и Desde mi punto de vista. Более осторожное мнение можно выразить словами Me parece que — «мне кажется, что».

После Creo que, Pienso que и Me parece que обычно идёт придаточная часть с глаголом в изъявительном наклонении, если говорящий сообщает факт или личное убеждение: Creo que esta actividad es útil. — «Я думаю, что это занятие полезно». Следите за согласованием: es относится к единственному числу, а son — к множественному.

3. Как привести аргументы и примеры

Аргумент отвечает на вопрос «почему?». Он должен быть конкретным и связанным с темой. Для двух причин используйте En primer lugar и En segundo lugar. Если добавляете ещё одну мысль, скажите Además. Избегайте повторения одного и того же аргумента разными словами.

Подробные способы построения доказательства собраны на странице аргументации мнения. Если вы хотите показать противоположную точку зрения, обратитесь к странице согласия и несогласия: конструкции Estoy de acuerdo — «я согласен», No estoy de acuerdo — «я не согласен», Sin embargo — «однако».

• Причина: En primer lugar, leer desarrolla la imaginación. — «Во-первых, чтение развивает воображение».
• Дополнительный аргумент: Además, los libros ayudan a ampliar el vocabulario. — «Кроме того, книги помогают расширить словарный запас».
• Пример: Por ejemplo, después de leer una novela, una persona puede aprender nuevas palabras y expresiones. — «Например, после чтения романа человек может выучить новые слова и выражения».
• Контраст: Es verdad que leer requiere tiempo, sin embargo, sus ventajas son importantes. — «Правда, чтение требует времени, однако его преимущества значительны».

Примеры в экзаменационном ответе не должны превращаться в длинный рассказ. Достаточно одного предложения: назовите ситуацию и объясните, как она подтверждает вашу мысль. Дополнительные модели находятся на странице примеров в устном ответе.

4. Как сделать вывод

Вывод кратко повторяет главную мысль, но не копирует первое предложение полностью. Начать его можно с En conclusión — «в заключение», En resumen — «подводя итог», Por eso — «поэтому», Por lo tanto — «следовательно». Хороший вывод показывает, что рассуждение завершено.

Разница между аргументом и выводом важна: аргумент доказывает мнение, а вывод собирает уже сказанное. Образцы заключительных фраз и типичные модели собраны на странице вывода в устном ответе.

1. Сначала прямо отвечаем на вопрос и называем позицию. — En mi opinión, el voluntariado es muy útil para los adolescentes.
2. Затем объясняем первую причину. — En primer lugar, los jóvenes pueden ayudar a otras personas y sentirse necesarios.
3. Добавляем конкретный пример, связанный с причиной. — Por ejemplo, pueden ayudar en un refugio de animales o participar en una campaña ecológica.
4. Завершаем ответ обобщением без нового аргумента. — Por eso, creo que el voluntariado desarrolla la responsabilidad y beneficia a la sociedad.

Перевод: «По моему мнению, волонтёрство очень полезно для подростков. Во-первых, молодые люди могут помогать другим и чувствовать себя нужными. Например, они могут помогать в приюте для животных или участвовать в экологической кампании. Поэтому я считаю, что волонтёрство развивает ответственность и приносит пользу обществу».

5. Частые ошибки и самопроверка

• Я ясно выразил или выразила своё мнение.
• У меня есть хотя бы один аргумент с объяснением.
• Я привёл или привела конкретный пример.
• Я использовал или использовала связку для вывода.
• Мой вывод не содержит совершенно новую мысль.